A) Los parlamentarios. B) Los jueces. C) Los ministros. D) Los carabineros.
A) El Ministerio de Educación. B) El Congreso Nacional. C) Los Tribunales de Justicia. D) El Gobierno de la República
A) El aumento explosivo de la población urbana. B) Una depresión económica mundial. C) Una mayor igualdad entre las diferentes clases sociales D) El estallido de la Primera Guerra Mundial.
A) Sequías e inundaciones prolongadas. B) Gran variedad de tipos de clima C) Volcanismo y sismicidad. D) Poca diversidad de formas de relieve
A) Aumentar su consumo para gastar más B) Guardar su dinero para ahorrarlo C) Invertir su dinero para vender más D) Pagar sus impuestos para producir más
A) fomentar la igualdad de las naciones B) proteger la dignidad de las personas C) aumentar el poder de los pueblos D) evitar las guerras entre distintos países
A) la vegetación B) la latitud C) la altitud D) las precipitaciones
A) Político B) Económico C) Físico D) Hidrográfico
A) Extensión Ecuatorial B) Longitud C) Latitud D) Distancia meridional
A) Escribas B) Faraón C) Rey D) Emperador
A) Monoteísmo B) Jerarquía social C) Politeísmo D) Cristianismo
A) Gobernador B) Intendente C) Alcalde D) Presidente
A) Embalses B) Lago C) Afluentes D) Océanos
A) Tsunami B) Subducción C) Hipocentro D) Epicentro
A) La contaminación por basurales B) Contaminación de los ríos por aguas servidas. C) La polución de los gases expulsados por los autos D) La contaminación acústica
A) Oxígeno B) Sales minerales C) Nos protege de los rayos solares D) Agua
A) Chile B) Colombia C) Paraguay D) Argentina
A) Cuenca hidrográfica del río Amazonas B) Cuenca hidrográfica del río de la Plata C) Cordillera de la Costa D) Cordillera de los Andes
A) Representa una gran reserva de agua B) Riega el sector de la selva amazónica C) Entrega una gran cantidad de aire puro a toda Sudamérica D) Todas las anteriores.
A) Embalses B) Afluentes C) Ríos D) Lagos
A) Valle entre laguna B) Tierra fértil C) Tierra entre dos ríos D) Región entre lagos
A) Tigris - Nilo B) Éufrates - Nilo C) Mar Mediterráneo - Éufrates D) Éufrates - Tigris
A) El fuego B) La escritura C) La carreta D) La rueda
A) Región del Maule B) Región de Magallanes C) Región de Coquimbo D) Región de Tarapacá
A) Una corriente económica que fundamenta la riqueza de un país en la posesión de metales preciosos B) La ley de la oferta y la demanda C) La creencia en la riqueza como fuente de felicidad D) La compraventa de mercancías
A) El dibujo de una figura sobre un libro o revista B) La información que recibe alguien sobre algo a través de imágenes, sonidos, etc. C) El bagaje de conocimientos que tiene una persona D) Corriente cultural que se desarrolló a lo largo del siglo XVIII
A) La posibilidad de realizar en la vida lo que uno desee B) La doctrina filosófica defendida por Rousseau C) Una corriente económica que surgió en el siglo XVIII D) La doctrina económica elaborada por Quesnay
A) Abolir la sociedad estamental B) Conceder mayores cotas de libertad a sus súbditos C) Mejorar el grado de instrucción, educación y situación económica de sus países D) Democratizar las estructuras políticas de sus estados
A) Era equiparable al clero en cuanto a prestigio social B) Gozaba de privilegios económicos C) La formaban comerciantes, banqueros, etc, pertenecientes al estamento no privilegiado D) Constituía el núcleo del estamento privilegiado
A) El predominio casi absoluto del sector agrario B) La supresión del barbecho como sistema de cultivo C) La decisiva importancia del comercio a larga distancia D) El importante desarrollo del sector servicios
A) Se repartía equitativamente entre espacios rurales y grandes ciudades B) Estaba diseminada por zonas rurales C) Se agrupaba en grandes núcleos urbanos D) Se concentraba esencialmente en grandes áreas del continente americano
A) A finales del siglo XVI B) En el siglo XVII C) A mediados del siglo XVIII D) En el siglo XX
A) El descenso de la población de las ciudades B) El descenso de la natalidad C) El incremento de la población del campo D) La emigración del campo a la ciudad
A) Real Audiencia B) Virreinato C) Consejo de Indias D) Casa de Contratación
A) Colonización racial B) Americanización C) Criollización. D) Mestizaje
A) España sólo podía comerciar con sus colonias B) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias C) en las colonias españolas no existió actividad comercial D) las colonias españolas sólo podían comerciar con España
A) Gobernador – comuna B) Concejal - país C) Alcalde – provincia D) Intendente – región
A) Zona Económica Exclusiva B) Océano Nacional C) Mar Patrimonial D) Mar Territorial
A) Posee numerosas costas B) No presenta grandes formas de relieve C) Se ubica en la zona este de América del Sur D) Tiene un clima uniforme en toda su extensión
A) las Planicies litorales B) la Región Metropolitana C) la Depresión intermedia D) el Valle central |