A) John Dewey B) Richard Henry Pratt C) Helen Keller D) George A. Custer
A) 1885 B) 1901 C) 1910 D) 1879
A) Mantenimento delle lingue tribali B) Aumento dell'orgoglio culturale C) Legami familiari più forti D) Perdita di identità culturale
A) Maggiore espressione culturale B) Trauma intergenerazionale C) Aumento dell'autostima D) Forti legami con la comunità
A) Insegnare le canzoni dei nativi B) Tagliare i capelli C) Organizzazione di raduni tribali D) Incoraggiare l'abbigliamento tradizionale
A) Legge Dawes B) Rapporto Meriam C) Legge sull'autodeterminazione indiana D) Legge sulla riorganizzazione indiana
A) Attività fisica B) Pasti C) Contatto con le famiglie D) Accesso all'istruzione
A) Difesa dell'ambiente B) Iniziative per la verità e la riconciliazione C) Movimenti per i diritti dei lavoratori D) Movimenti di riforma costituzionale |