- 1. L'intelligenza è la capacità di apprendere, comprendere e gestire situazioni complesse. Comporta la risoluzione di problemi, il ragionamento, la creatività e la capacità di adattarsi a nuove informazioni. L'intelligenza comprende un'ampia gamma di abilità cognitive, dal pensiero critico al processo decisionale, dall'intelligenza emotiva alle interazioni sociali. È una caratteristica sfaccettata che gioca un ruolo cruciale nel plasmare la nostra percezione del mondo e le nostre interazioni con gli altri.
Chi è considerato il padre della moderna teoria dell'intelligenza?
A) Charles Spearman
B) Carol Dweck
C) Alfred Binet
D) Howard Gardner
- 2. Quale psicologo ha proposto il concetto di intelligenza emotiva?
A) B.F. Skinner
B) Martin Seligman
C) Daniel Goleman
D) Ivan Pavlov
- 3. Quale teoria dell'intelligenza enfatizza le forme multiple di intelligenza, tra cui quella musicale e quella cinestesica?
A) La teoria delle intelligenze multiple di Howard Gardner
B) Teoria Stanford-Binet
C) Teoria triarchica dell'intelligenza
D) Teoria di Cattell-Horn-Carroll
- 4. Quale tipo di memoria prevede la memorizzazione e il richiamo di informazioni a breve termine?
A) Memoria di lavoro
B) Memoria semantica
C) Memoria episodica
D) Memoria procedurale
- 5. Che cos'è l'effetto Flynn?
A) La stabilità dei punteggi medi del QI nel tempo
B) L'aumento del punteggio medio del QI nel tempo
C) La diminuzione del punteggio medio del QI nel tempo
D) Il concetto che l'intelligenza sia fissata alla nascita
- 6. Quale termine descrive la capacità di comprendere e gestire le proprie emozioni?
A) Intelligenza sociale
B) Intelligenza cognitiva
C) Intelligenza emotiva
D) Intelligenza musicale
- 7. La Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS) è un test per valutare quale tipo di intelligenza?
A) Intelligenza musicale
B) Intelligenza sociale
C) Intelligenza generale
D) Intelligenza emotiva
- 8. La teoria delle intelligenze multiple è stata proposta da chi?
A) Howard Gardner
B) Francis Galton
C) Alfred Binet
D) Charles Spearman
- 9. Qual è la teoria che divide l'intelligenza in tre aspetti: analitico, creativo e pratico?
A) La teoria triarchica dell'intelligenza di Sternberg
B) Scala di intelligenza Binet-Simon
C) La teoria delle intelligenze multiple di Gardner
D) Teoria di Cattell-Horn-Carroll
- 10. Quale psicologo è associato al concetto di mentalità di crescita in relazione all'intelligenza?
A) Daniel Goleman
B) Howard Gardner
C) Carol Dweck
D) Martin Seligman
- 11. Quale termine si riferisce alla tendenza di un test a produrre gli stessi risultati quando viene somministrato più volte?
A) Validità
B) Standardizzazione
C) Generalizzabilità
D) Affidabilità
- 12. Secondo l'Effetto Flynn, come sono cambiati i punteggi medi del QI nel tempo?
A) Aumento
B) Diminuito
C) Invariato
D) Varia con l'età
- 13. Quale concetto si riferisce alla tecnica statistica utilizzata per identificare i fattori sottostanti che spiegano i modelli di correlazione tra le variabili?
A) Analisi dei fattori
B) Analisi descrittiva
C) Analisi di regressione
D) Analisi di correlazione
- 14. Qual è il fenomeno per cui gli individui possono ottenere risultati migliori quando sono consapevoli di essere osservati?
A) Pregiudizio di conferma
B) Effetto Hawthorne
C) Pregiudizio dell'osservatore
D) Effetto placebo
- 15. Quale tipo di memoria è associata al richiamo di informazioni provenienti da esperienze passate?
A) Memoria episodica
B) Memoria procedurale
C) Memoria semantica
D) Memoria di lavoro
- 16. Qual è il termine che indica la misura della capacità di un test di prevedere comportamenti o risultati futuri?
A) Validità predittiva
B) Validità ecologica
C) Validità concorrente
D) Validità interna
- 17. La convinzione che l'intelligenza possa migliorare con lo sforzo e il duro lavoro è nota come?
A) Mentalità stagnante
B) Mentalità di limite
C) Mentalità di crescita
D) Mentalità fissa
- 18. Un bambino con un'età mentale di 8 anni e un'età cronologica di 10 avrebbe un quoziente intellettivo di circa quanto?
A) 140
B) 120
C) 80
D) 100
- 19. Quale tipo di intelligenza implica la capacità di risolvere i problemi e di adattarsi all'ambiente?
A) Intelligenza sociale
B) Intelligenza emotiva
C) Intelligenza cristallizzata
D) Intelligenza fluida
- 20. Chi ha sviluppato il concetto di misurazione dell'intelligenza con l'idea di età mentale?
A) Francis Galton
B) Charles Spearman
C) Howard Gardner
D) Alfred Binet
- 21. Che cos'è l'intelligenza emotiva?
A) La capacità di percepire, comprendere, gestire e utilizzare le emozioni in modo efficace.
B) Capacità di risolvere problemi matematici complessi
C) Capacità di suonare strumenti musicali
D) Capacità di memorizzare grandi quantità di informazioni
- 22. Chi ha sviluppato la teoria dell'intelligenza triarchica?
A) Robert Sternberg
B) Lev Vygotsky
C) John Watson
D) Albert Bandura
- 23. Quale termine descrive la misura in cui i fattori genetici contribuiscono alle differenze individuali di intelligenza?
A) Acquisizione
B) Ereditarietà
C) Adattabilità
D) Ambientalità
- 24. Quale dei seguenti è considerato un potenziale svantaggio dei test di intelligenza tradizionali?
A) Standardizzazione
B) Pregiudizi culturali
C) Affidabilità
D) Accuratezza predittiva
- 25. Quale fenomeno descrive il miglioramento delle prestazioni nei compiti quando gli individui sono osservati o fanno parte di un gruppo?
A) Dissonanza cognitiva
B) Facilitazione sociale
C) Social Loafing
D) Condizionamento operante
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