A) Lo studio delle formazioni geologiche B) Lo studio dei resti animali rinvenuti nei siti archeologici C) Lo studio del linguaggio umano antico D) Lo studio delle piante trovate nei siti archeologici
A) Ossa di animali e altri resti di animali B) Rocce e minerali C) Piante fossilizzate D) Manufatti umani
A) Lo studio degli insetti B) Lo studio dei testi antichi C) Lo studio delle ossa D) Lo studio delle stelle
A) Il clima della regione B) Il tipo di terreno del sito di scavo C) La specie e l'età dell'animale D) La lingua parlata dagli antichi esseri umani
A) Studiando le formazioni rocciose B) Analizzando gli anelli di crescita nei denti e nelle ossa C) Contando gli anelli degli alberi D) Misurando il peso delle ossa
A) Identificare le specie estinte B) Analizzare l'architettura antica C) Comprendere la storia delle relazioni uomo-animale D) Studiare le formazioni geologiche
A) Ossa di animali B) Strumenti in metallo C) Frammenti di ceramica D) Monete antiche
A) Informazioni sulla dieta e sui modelli di migrazione B) Informazioni genetiche C) Modelli meteorologici D) Tecniche di architettura antica
A) L'analisi della letteratura antica B) Lo studio dell'architettura antica C) Lo studio delle rocce e dei minerali D) L'attenzione ai siti archeologici e alle interazioni uomo-animale
A) Machu Picchu B) Petra C) Çatalhöyük D) Stonehenge
A) Dendrocronologia B) Datazione a luminescenza C) Analisi degli isotopi stabili D) Flottazione |