- 1. L'Armada di Garrett Mattingly è un resoconto storico completo e avvincente che approfondisce gli eventi relativi al tentativo di invasione dell'Inghilterra da parte dell'Armada spagnola nel 1588. Con una ricerca meticolosa e uno stile narrativo vivace, Mattingly dà vita alle tensioni politiche e alle strategie marittime dell'epoca, dipingendo un ritratto dettagliato dell'Inghilterra della regina Elisabetta I contrapposta alle ambizioni di dominio del re Filippo II. L'autore esplora non solo le battaglie navali e le sfide logistiche affrontate dalle flotte avversarie, ma anche i contesti sociali e culturali che influenzarono questi eventi monumentali. Esaminando le personalità coinvolte - dai marinai inglesi ai comandanti spagnoli - Mattingly aggiunge profondità alla storia militare, sottolineando il coraggio, l'arroganza e il destino che hanno caratterizzato questo momento cruciale della storia europea. Il suo lavoro non è un semplice resoconto di fatti, ma un ricco arazzo che cattura la drammatica posta in gioco di uno scontro che avrebbe alterato il corso della storia, assicurando all'Inghilterra lo status di potenza navale in ascesa e segnando un significativo declino dell'influenza spagnola.
In che anno salpò l'Armada spagnola?
A) 1575
B) 1590
C) 1600
D) 1588
- 2. Chi era il capo dell'Armada spagnola?
A) Cortez
B) Re Filippo II
C) Duca di Medina Sidonia
D) Francis Drake
- 3. Quale regina inglese regnava al tempo dell'Armada?
A) Maria I
B) Anna
C) Elisabetta I
D) Vittoria
- 4. Che tipo di navi costituivano principalmente l'Armada spagnola?
A) Chiatte da guerra
B) Galeoni
C) Navi commerciali
D) Pescherecci
- 5. Quale evento meteorologico contribuì alla sconfitta dell'Armada?
A) Tsunami
B) Alluvioni
C) Tornado
D) Tempeste
- 6. Quale regione miravano a catturare gli spagnoli durante la missione dell'Armada?
A) Inghilterra
B) Irlanda
C) Scozia
D) Galles
- 7. Chi comandava le forze navali inglesi durante l'Armada?
A) Ammiraglio Nelson
B) Sir Francis Walsingham
C) Lord Howard di Effingham
D) Sir Walter Raleigh
- 8. Qual è stato l'esito dell'Armada spagnola?
A) Ritiro
B) La vittoria
C) Sconfitta
D) Stallo
- 9. Quale battaglia fu un momento chiave per gli inglesi contro l'Armada?
A) Battaglia di Gravelines
B) Battaglia di Agincourt
C) Battaglia del Meno spagnolo
D) Battaglia di Trafalgar
- 10. In quale oceano operò in gran parte l'Armada spagnola?
A) Artico
B) Indiano
C) Atlantico
D) Pacifico
- 11. Quale famoso capitano di mare inglese fu coinvolto nel conflitto?
A) Capitano Cook
B) Sir William Walwyn
C) Sir Francis Drake
D) Ammiraglio Bacon
- 12. Come si poneva l'opinione pubblica inglese nei confronti degli spagnoli?
A) Adorazione
B) Indifferenza
C) Confusione
D) Paura e risentimento
- 13. Quale cambiamento sociale si verificò in Inghilterra in seguito alla sconfitta dell'Armada?
A) Disordini sociali
B) Orgoglio nazionale
C) Aumento della povertà
D) Perdita di commercio
- 14. Chi ha scritto il racconto storico intitolato "L'Armada"?
A) David Hume
B) Robert Greene
C) Garrett Mattingly
D) Edward Gibbon
- 15. In che modo la sconfitta dell'Armada influenzò lo status globale della Spagna?
A) Dominanza rafforzata
B) Declino del potere
C) Nessuna variazione significativa
D) Ascesa come superpotenza globale
- 16. Di quante navi era composta inizialmente l'Armada spagnola?
A) 150
B) 130
C) 100
D) 120
- 17. Qual era uno dei luoghi strategici che l'Armada voleva conquistare?
A) Il Mar Mediterraneo
B) Il Canale della Manica
C) Il Mar Baltico
D) Il Golfo del Messico
- 18. Chi era il re di Spagna durante l'Armada?
A) Filippo II
B) Ferdinando
C) Filippo III
D) Carlo V
- 19. Qual era il valore propagandistico dell'Armada?
A) Per ispirare rivolte
B) Per dimostrare la collaborazione militare
C) Solidificare le alleanze
D) Per dimostrare il dominio navale spagnolo
- 20. Dopo la sconfitta, la Spagna si concentrò su quale territorio d'oltremare?
A) Le Filippine
B) Italia
C) Le Americhe
D) Portogallo
- 21. In quale contesto viene comunemente studiata l'"Armada spagnola"?
A) Teoria economica
B) Analisi letteraria
C) Storia navale
D) Antropologia culturale
|