A) Creare rappresentazioni visive dei dati. B) Per calcolare le medie dei dati numerici. C) Riassumere i dati categorici. D) Esaminare la relazione tra le variabili.
A) Il tipo di test statistico utilizzato. B) Quanto il modello si adatta ai dati osservati. C) Il numero di variabili nel modello. D) La dimensione del set di dati.
A) Distribuzione normale dei residui B) Omoscedasticità C) Indipendenza delle osservazioni D) Linearità
A) Per verificare l'ipotesi di linearità nei modelli di regressione. B) Per riassumere la distribuzione di un set di dati. C) Valutare le prestazioni di un modello di classificazione. D) Valutare la bontà dell'adattamento nella regressione logistica.
A) Raggruppare punti di dati simili in base a modelli o caratteristiche. B) Per creare una singola misura composita da più variabili. C) Tracciare punti di dati in uno spazio bidimensionale. D) Indagare le relazioni di causa-effetto.
A) Analisi delle componenti principali B) Analisi di regressione C) Convalida incrociata D) Test chi-quadro
A) Quando un modello è troppo semplice e manca di potere predittivo. B) Quando un modello è giusto e si generalizza bene a dati non visti. C) Quando un modello è troppo complesso e cattura il rumore nei dati. D) Quando un modello si adatta perfettamente ai dati di addestramento ma fallisce sui nuovi dati.
A) ANOVA B) Albero decisionale C) Regressione logistica D) PCA
A) Per adattare il modello esattamente ai dati di addestramento. B) Per rimuovere tutte le variabili di input tranne quella più importante. C) Per automatizzare l'intero processo di modellazione. D) Creare nuove variabili di input dai dati esistenti per migliorare le prestazioni del modello. |