Invalsi 2009-2010 - comprensione
  • 1. In base a quanto letto nel testo, il termine "Useliera" significa:
A) un luogo dove si osservano gli uccelli
B) un luogo dove si rifugiano gli uccelli
C) un luogo usato comunemente dagli uccelli
D) un luogo per sparare agli uccelli
  • 2. Le "casermette" di cui si parla dalla riga 6 alla 10 servivano ai cacciatori per:
A) proteggersi dalla pioggia
B) osservare il volo degli uccelli
C) vedere se qualcuno li attaccava
D) sparare ai nemici
  • 3. Le piante dell'Useliera sulle quali si posavano gli uccelli erano:
A) siepi compatte
B) alberi d'alto fusto
C) tronchi spezzati
D) cespugli intricati
  • 4. Quando il protagonista entra nell'Useliera, essa era abbandonata da:
A) almeno un secolo
B) almeno un decennio
C) almeno un anno
D) almeno cinquant'anni
  • 5. Secondo l'autore, i ragazzi sono:
A) responsabili e attenti
B) timorosi e insicuri
C) intraprendenti e spericolati
D) sconosciuti e misteriosi
  • 6. Perché il protagonista non dice alla mamma dove va?
A) si sente grande e pieno di coraggio
B) Non vuole dare un dispiacere alla mamma
C) va a caccia di animali feroci
D) ha paura che la mamma non lo lasci andare
  • 7. Per quale ragione, quando il protagonista entra nell'Useliera, "Da pieno giorno si fece scuro?"?
A) La vegetazione non faceva passare la luce
B) Il muschio era cosìscuro che non rifletteva la luce
C) Il sole scomparve dietro le nuvole
D) Improvvisamente si fece notte
  • 8. Nelle due frasi che seguono, il verbo non è espresso, ma sottinteso. "Sopra la testa, rami e fogliame folto. Sotto il piede muschio, foglie marcite, rami spezzati." (righe 24-25) Quale verbo potresti inserire?
A) annusavo
B) sfioravo
C) percepivo
D) strappavo
  • 9. "Cautamente" significa:
A) con lentezza
B) con incertezza
C) con attenzione
D) con prudenza
  • 10. Quale funzione hanno i due punti (:) nella frase: " Fu silenzio:l'animale doveva aver sentito che un estraneo si avvicinava e stava zitto per non farsi scoprire". (righe 29-31)
A) introdurre una spiegazione di quello che era successo prima
B) introdurre una spiegazione del perché c'era silenzio
C) introdurre un elenco dei comportamenti dell'animale
D) introdurre un discorso diretto
  • 11. Alla riga 32-37, qual è la scena che impressiona il protagonista?
A) L'oscurità non lasciava vedere niente
B) Un animale stava immobile per non farsi scoprire
C) C'era una buca molto profonda
D) Un animale era intrappolato in una fossa profonda
  • 12. Cosa c'è dentro la buca?
A) Un cagnolino
B) Un lupacchiotto peloso
C) Una piccola volpe
D) Un orsacchiotto
  • 13. "Guaire" significa:
A) abbaiare
B) urlare
C) ululare
D) lamentarsi
  • 14. Perché la volpe madre, quando vede il ragazzo, guarda solo lui e si comporta come se il figlio non esistesse?
A) E' arrabbiata con il figlio
B) Non le importa niente del figlio
C) Vuole farsi amico il ragazzo
D) Vuole capire le intenzioni del ragazzo
  • 15. Perché il ragazzo dà una fetta di salame alla volpe?
A) Vuole addomesticare la volpe
B) Vuole vedere se la volpe ha fame
C) Spera che la volpe non lo aggredisca
D) Vuole conquistare la fiducia della volpe
  • 16. Il testo che hai letto, secondo te è:
A) Un testo di divulgazione scientifica
B) Una favola
C) Un racconto autobiografico
D) Il diario di un esploratore
  • 17. Se volessi riassumere in una sola frase il testo che hai letto, perché un tuo compagno ne capisca subito il senso,quale sceglieresti tra i seguenti?
A) L'Useliera è un luogo pieno di pericoli per gli animali
B) L'Useliera è un posto adatto a studiare i comportamenti delle volpi
C) I ragazzi hanno sempre un gran bisogno di avventura
D) Un luogo di morte diventa un luogo di amicizia
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