Psicologia cognitiva
  • 1. La psicologia cognitiva è una branca della psicologia che si concentra sullo studio dei processi mentali come l'attenzione, la memoria, la percezione, la risoluzione dei problemi e il processo decisionale. Cerca di capire come le persone acquisiscono, elaborano, immagazzinano e recuperano le informazioni. Gli psicologi cognitivi studiano il funzionamento della mente, esplorando funzioni cognitive complesse come lo sviluppo del linguaggio, le strategie di risoluzione dei problemi e il ragionamento. Studiando questi processi mentali, la psicologia cognitiva mira a migliorare la nostra comprensione del comportamento umano e della cognizione, fornendo approfondimenti su vari aspetti dell'esperienza e del comportamento umano.

    Chi è considerato il padre della psicologia cognitiva?
A) Ivan Pavlov
B) Sigmund Freud
C) Ulric Neisser
D) B.F. Skinner
  • 2. Qual è il termine che indica il processo mentale di organizzazione e interpretazione delle informazioni sensoriali?
A) La percezione
B) Memoria
C) Pensare
D) Apprendimento
  • 3. Qual è il termine che indica il processo di trasformazione delle informazioni in una forma che possa essere immagazzinata nella memoria?
A) Codifica
B) Decadenza
C) Interferenza
D) Recupero
  • 4. Quale area del cervello svolge un ruolo cruciale nella formazione della memoria?
A) Cerebello
B) Lobo occipitale
C) Corteccia prefrontale
D) Ippocampo
  • 5. Nel condizionamento classico, come si chiama la risposta non appresa?
A) Risposta rinforzata
B) Risposta neutra
C) Risposta condizionata
D) Risposta incondizionata
  • 6. Quale termine descrive le strutture e i processi mentali utilizzati per organizzare le informazioni?
A) Algoritmo
B) Schema
C) Ipotesi
D) Concetto
  • 7. Qual è il termine che indica il processo mentale di manipolazione delle informazioni nella memoria a breve termine?
A) Memoria procedurale
B) Attenzione selettiva
C) Memoria di lavoro
D) Metacognizione
  • 8. Chi ha proposto gli stadi dello sviluppo cognitivo, compresi gli stadi sensomotori e operativi formali?
A) Lev Vygotsky
B) Erik Erikson
C) Jean Piaget
D) Lawrence Kohlberg
  • 9. Come si definisce il fenomeno per cui i primi elementi di un elenco vengono ricordati più facilmente?
A) Effetto primato
B) Effetto recency
C) Chunking
D) Memoria sensoriale
  • 10. Qual è il termine che indica la capacità di memorizzare e recuperare le informazioni nel tempo?
A) Creatività
B) Memoria
C) Immaginazione
D) Risoluzione dei problemi
  • 11. Quale termine descrive il processo di scomposizione di informazioni complesse in parti più piccole e gestibili?
A) Elaborazione
B) Consolidamento
C) Acquisizione
D) Chunking
  • 12. Come si definisce il pregiudizio cognitivo di cercare o interpretare le informazioni in modo da confermare i propri preconcetti?
A) Pregiudizio di conferma
B) Euristica della disponibilità
C) Pregiudizio del senno di poi
D) Bias di ancoraggio
  • 13. Qual è il termine che indica l'interferenza di nuove informazioni con il recupero di vecchie informazioni?
A) Interferenza proattiva
B) Memoria dipendente dallo stato
C) Interferenza retroattiva
D) Specificità della codifica
  • 14. Quale termine si riferisce alla tendenza del nostro ricordo di un evento ad essere alterato da informazioni fuorvianti?
A) Dissonanza cognitiva
B) Aumento della memoria
C) Effetto disinformazione
D) Errore di richiamo
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