A) Esaminare la biologia degli uccelli. B) Comprendere temi e strutture nella musica. C) Studiare la conservazione dell'ambiente. D) Confronto tra specie di uccelli.
A) Johann Sebastian Bach B) Ludwig van Beethoven C) Wolfgang Amadeus Mozart D) Olivier Messiaen
A) Il Corvo B) Il passero C) Il piccione D) L'usignolo
A) Imitazione melodica. B) Contrasto dinamico. C) Progressione armonica. D) Tambureggiamento ritmico.
A) Per creare suspense. B) Evocare la natura e le emozioni. C) Fornire un dialogo. D) Per indicare i periodi di tempo.
A) Analisi dello spettrogramma. B) Software di missaggio audio. C) Sequenza MIDI. D) Registrazione tradizionale.
A) Non ha alcun effetto. B) Rende le persone inquiete. C) Può aumentare l'ansia. D) Può ridurre lo stress.
A) Uccelli acquatici. B) Piccioni. C) Uccelli canori. D) Raptors.
A) Registrazione video. B) Notazione. C) Rappresentazione fotografica. D) Tradizione orale. |