A) I muscoli e le ossa. B) Il cervello e i polmoni. C) Gli occhi e le orecchie. D) L'intestino e la pelle.
A) Un tipo di batterio benefico. B) Un disturbo del sistema immunitario. C) Il processo di digestione del cibo nell'intestino. D) Uno squilibrio nella comunità microbica che può portare a problemi di salute.
A) Microrganismi vivi che favoriscono un sano equilibrio dei batteri intestinali. B) Un tipo di vitamina. C) Un metodo di cottura degli alimenti. D) Una forma di esercizio fisico.
A) Sono componenti alimentari non digeribili che favoriscono la crescita di batteri benefici. B) Sono agenti patogeni dannosi. C) Regolano la temperatura corporea. D) Aiutano a scomporre i grassi nell'organismo.
A) Miglioramento delle funzioni cognitive. B) Riduzione del rischio di allergie. C) Miglioramento della salute generale. D) Aumento del rischio di infezioni, problemi digestivi e disturbi autoimmuni.
A) Batteri. B) Protozoi. C) Virus. D) Funghi.
A) Il processo di assorbimento dei nutrienti nell'intestino. B) Un tipo di batterio benefico presente nell'intestino. C) La funzione dei neuroni nell'intestino. D) La comunicazione bidirezionale tra l'intestino e il cervello che può influenzare l'umore e il comportamento.
A) Il trasferimento di batteri fecali da un donatore sano a un ricevente per ripristinare un microbioma sano. B) Un metodo di produzione di probiotici. C) Un tipo di infezione batterica. D) Una forma di test genetico.
A) Aiutano a scomporre i carboidrati complessi. B) Permettono ai batteri di aderire alle superfici e di formare comunità. C) Producono neurotrasmettitori nell'intestino. D) Producono ossigeno nell'organismo.
A) Biomeccanica B) Farmacologia C) Microbiota D) Endocrinologia
A) Microscopia B) Coltivazione C) Sequenziamento D) Metagenomica
A) Colore dei capelli B) Dieta C) Fase lunare D) Temperatura dell'aria
A) Sistema respiratorio B) Sistema endocrino C) Tessuto linfoide associato all'intestino D) Sistema scheletrico
A) Saliva B) Latte materno C) Sangue D) Urina
A) Zucchero B) Fibra alimentare C) Proteine D) Grasso
A) Monitoraggio della frequenza cardiaca B) Risonanza magnetica C) Raggi X D) Sequenziamento del 16S rRNA
A) Trasmissione diagonale B) Trasmissione verticale C) Trasmissione orizzontale D) Trasmissione opposta
A) Yogurt B) Patatine fritte C) Soda D) Gelato
A) Eubiosi B) Commensalismo C) Disbiosi D) Simbiosi
A) Penicillium notatum B) Streptococco mutans C) Clostridium difficile D) Giardia lamblia
A) Alghe B) Archei C) Bacteroideti D) Elminti
A) Lactobacillus acidophilus B) Escherichia coli C) Pseudomonas aeruginosa D) Helicobacter pylori |