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El texto y sus propiedades
Con il contributo di: Martin
  • 1. ¿Quién es la máxima unidad lingüística y de comunicación?
A) El texto escrito
B) El discurso escrito
C) El discurso
D) La oración
E) El texto
  • 2. Las propiedades fundamentales de los textos son
A) la adecuación, la coherencia y la progresión temática.
B) Ninguna es correcta
C) la adecuación, coherencia y cohesión
D) la adecuación, coherencia global y cohesión
E) la adecuación, coherencia y modalidad
  • 3. Qué puede ser puede ser global, lineal o local.
A) La estructura
B) El canal
C) La adecuación
D) La coherencia
E) El tema
  • 4. ¿En cuál de las siguientes oraciones se cumple la propiedad de la adecuación?
A) Al clarear el día volvió a la tierra para siempre el presidente del gobierno
B) Esta mañana, más solo que la una, ha fallecido el presidente el gobierno
C) Esta mañana la ha palmado el presi
D) Esta mañana muerto presidente
E) Esta mañana ha fallecido el Presidente del Gobierno
  • 5. La coherencia global está directamente relacionada con
A) El desarrollo de los diferentes temas
B) En la coincidencia de planteamiento del emisor con el receptor
C) La adecuación del texto
D) En el uso adecuado de los medios de comunicación
E) El tema del discurso
  • 6. La coherencia de un texto consiste en
A) En adecuarse al marco de producción del texto
B) Conexión de las partes de texto en una estructura clara
C) Lo que se dice no contradice el sentido común
D) Todas son correctas
E) Hablar de un tema claro y preciso
  • 7. La cohesión se manifiesta en
A) la estructura superficial
B) la estructura profunda
C) en la estructura lineal del discurso
D) Ninguna es correcta
E) en el uso del mismo tipo de conectores
  • 8. La Elipsis es un procedimiento de
A) modalidad textual
B) supresión textual
C) cohesión textual
D) coherencia textual
E) adecuación textual
  • 9. El procedimiento que consiste en la localización de las personas y circunstancias espacio-temporales es
A) la deixis
B) la elipsis
C) la identidad referencial
D) la repetición
E) La progresión temática
  • 10. El procedimiento que consiste en la reiteración de un elemento a lo largo del texto es
A) la deixis
B) la elipsis
C) la identidad referencial
D) la progresión temática
E) la recurrencia
  • 11. El procedimiento que consiste en aludir a algo ya mencionado en el texto es
A) la progresión temática
B) la repetición
C) la deixis
D) la elipsis
E) la identidad referencial
  • 12. El procedimiento que consiste en la supresión de un término porque el contexto lingüísitco lo suple es
A) la progresión temática
B) la deixis
C) la repetición
D) la elipsis
E) la identidad referencial
  • 13. La Modalidad es
A) una forma de mostrar quién es el emisor en el texto
B) una propiedad textual a través de la cual se muestra como es percibido el emisor en el texto
C) una propiedad textual a través de la cual se muestra la relación del emisor con el receptor en el texto
D) una propiedad textual a través de la cual se muestra la presencia de los distintos sujetos en el texto
E) una propiedad textual a través de la cual se muestra la presencia del emisor en el texto
  • 14. El esquema de la progresión lineal es
A) T-R1-R2-T-R3-R4...
B) T-R1-R2-R3...
C) T1-R1-T2-R2-T3-R3...
D) T1-R1-T1-R2-T1-R3...
E) T-R1-T1-R1-R2-T2-R1-R2-R3...
  • 15. El esquema: T-R1-R2-R3-R4... es de
A) Progresión Tema-Rema
B) Progresión adecuada
C) Progresión de tema constante
D) Progresión Rema
E) Progresión acomulada
  • 16. El recurso léxico que aparece en este texto es...
    «La poderosa magia de la lectura
    se funda en dos magias previas e
    imprescindibles: la del lenguaje
    y la de la escritura...»
    (José Antonio Marina)
A) Conectores de adicción
B) Deixis
C) Paralelismo
D) Repetición campos semánticos
E) Repetición fónica
  • 17. “Juan tiró un papel al suelo. La
    profesora le dijo que fuera a
    su despacho inmediatamente"
A) Deixis personal
B) Deixis temporal
C) Deixis espacial
D) No hay ninguna deixis
E) Deixis adecuada
  • 18. La sustitución puede darse por
A) Anáfora o suplencia
B) Anáfora o delipsis
C) Anáfora o Catáfora
D) Catáfora o Canáfora
E) Anáfora o Canáfora
  • 19. Este es vuestro nuevo compañero, espero que lo recibáis con agrado.
A) Sustitución por ANÁFORA
B) Sustitución por PRONOMBRE
C) Sustitución PERSONAL
D) Sustitución por CATÁFORA
E) Sustitución SEMÁNTICA
  • 20. A la inauguración acudieron todos:
    los alcaldes de la zona, la consejera, la ministra...
A) Sustitución PERSONAL
B) Sustitución por ANÁFORA
C) Sustitución por CATÁFORA
D) Sustitución SEMÁNTICA
E) Sustitución por PRONOMBRE
  • 21. Supresión de algún elemento del enunciado sin que se altere su sentido.
A) MARCADORES DEL DISCURSO
B) ELIPSIS
C) CATÁFORA
D) Todas son falsas
E) ANÁFORA
  • 22. Nexos que conectan y relacionan las distintas ideas o partes del texto
A) MORFEMAS
B) DEIXIS
C) CONECTORES
D) ANÁFORA
E) ELIPSIS
  • 23. Qué procedimiento textual se utiliza aquí:
    «No se puede vivir sin comida, claro. ¿Y sin fábulas? Quizá
    tampoco .»
    (Juan José Millás)
A) DEIXIS
B) COHERENCIA LOCAL
C) CONCATENACIÓN
D) PARALELISMO
E) ELIPSIS
  • 24. Por ello, necesitamos desacostumbrarnos de lo cotidiano y
    recuperar la capacidad de asombro.
    "Por ello" es...
A) Conector de adicción
B) Conector consecutivo
C) Conector causal
D) Conector de campos semánticos
E) Conector de reformulación
  • 25. La sinonimia referencial, la sustitución por “proformas léxicas”, la
    Antonimia y la Hiperonimia e hiponimia. Son
A) mecanismos de modalidad
B) mecanismos de estructura lineal
C) mecanismos gramaticales
D) mecanismos de coherencia
E) mecanismos de cohesión
  • 26. ¿Qué tipo de sinonimia se da en este texto?
    Juan entró en el despacho de su jefe. El señor López alzó la vista y miró a su subordinado con desprecio: aquel joven le resultaba profundamente antipático.
A) Sinonimia sobrevenida
B) Sinonimia contextual
C) Sinonimia referencial
D) Sinonimia conceptual
E) Sinonimia modal
  • 27. Los marcadores de función pragmática. Hacen referencia a los elementos de la comunicación que están implicados en el texto. Por
    ejemplo
A) Juan, venga, no te quedes ahí
B) Sinceramente, no sé lo que pretendes
C) Por fortuna, no pasó nada grave
D) Todas son correctas
E) Bueno, a mí me gustaría un helado, ¿no?
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