- 1. L'intelligenza è la capacità di apprendere, comprendere e gestire situazioni complesse. Comporta la risoluzione di problemi, il ragionamento, la creatività e la capacità di adattarsi a nuove informazioni. L'intelligenza comprende un'ampia gamma di abilità cognitive, dal pensiero critico al processo decisionale, dall'intelligenza emotiva alle interazioni sociali. È una caratteristica sfaccettata che gioca un ruolo cruciale nel plasmare la nostra percezione del mondo e le nostre interazioni con gli altri.
Chi è considerato il padre della moderna teoria dell'intelligenza?
A) Carol Dweck
B) Alfred Binet
C) Charles Spearman
D) Howard Gardner
- 2. Quale psicologo ha proposto il concetto di intelligenza emotiva?
A) Ivan Pavlov
B) B.F. Skinner
C) Martin Seligman
D) Daniel Goleman
- 3. Quale teoria dell'intelligenza enfatizza le forme multiple di intelligenza, tra cui quella musicale e quella cinestesica?
A) Teoria Stanford-Binet
B) Teoria di Cattell-Horn-Carroll
C) La teoria delle intelligenze multiple di Howard Gardner
D) Teoria triarchica dell'intelligenza
- 4. Quale tipo di memoria prevede la memorizzazione e il richiamo di informazioni a breve termine?
A) Memoria procedurale
B) Memoria di lavoro
C) Memoria semantica
D) Memoria episodica
- 5. Che cos'è l'effetto Flynn?
A) Il concetto che l'intelligenza sia fissata alla nascita
B) L'aumento del punteggio medio del QI nel tempo
C) La stabilità dei punteggi medi del QI nel tempo
D) La diminuzione del punteggio medio del QI nel tempo
- 6. Quale termine descrive la capacità di comprendere e gestire le proprie emozioni?
A) Intelligenza musicale
B) Intelligenza cognitiva
C) Intelligenza emotiva
D) Intelligenza sociale
- 7. La Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS) è un test per valutare quale tipo di intelligenza?
A) Intelligenza sociale
B) Intelligenza generale
C) Intelligenza musicale
D) Intelligenza emotiva
- 8. La teoria delle intelligenze multiple è stata proposta da chi?
A) Francis Galton
B) Howard Gardner
C) Charles Spearman
D) Alfred Binet
- 9. Qual è la teoria che divide l'intelligenza in tre aspetti: analitico, creativo e pratico?
A) La teoria triarchica dell'intelligenza di Sternberg
B) La teoria delle intelligenze multiple di Gardner
C) Scala di intelligenza Binet-Simon
D) Teoria di Cattell-Horn-Carroll
- 10. Quale psicologo è associato al concetto di mentalità di crescita in relazione all'intelligenza?
A) Howard Gardner
B) Daniel Goleman
C) Carol Dweck
D) Martin Seligman
- 11. Quale termine si riferisce alla tendenza di un test a produrre gli stessi risultati quando viene somministrato più volte?
A) Affidabilità
B) Validità
C) Standardizzazione
D) Generalizzabilità
- 12. Secondo l'Effetto Flynn, come sono cambiati i punteggi medi del QI nel tempo?
A) Aumento
B) Varia con l'età
C) Diminuito
D) Invariato
- 13. Quale concetto si riferisce alla tecnica statistica utilizzata per identificare i fattori sottostanti che spiegano i modelli di correlazione tra le variabili?
A) Analisi dei fattori
B) Analisi di regressione
C) Analisi di correlazione
D) Analisi descrittiva
- 14. Qual è il fenomeno per cui gli individui possono ottenere risultati migliori quando sono consapevoli di essere osservati?
A) Effetto placebo
B) Pregiudizio dell'osservatore
C) Effetto Hawthorne
D) Pregiudizio di conferma
- 15. Quale tipo di memoria è associata al richiamo di informazioni provenienti da esperienze passate?
A) Memoria procedurale
B) Memoria episodica
C) Memoria semantica
D) Memoria di lavoro
- 16. Qual è il termine che indica la misura della capacità di un test di prevedere comportamenti o risultati futuri?
A) Validità interna
B) Validità predittiva
C) Validità concorrente
D) Validità ecologica
- 17. La convinzione che l'intelligenza possa migliorare con lo sforzo e il duro lavoro è nota come?
A) Mentalità stagnante
B) Mentalità fissa
C) Mentalità di limite
D) Mentalità di crescita
- 18. Un bambino con un'età mentale di 8 anni e un'età cronologica di 10 avrebbe un quoziente intellettivo di circa quanto?
A) 80
B) 100
C) 120
D) 140
- 19. Quale tipo di intelligenza implica la capacità di risolvere i problemi e di adattarsi all'ambiente?
A) Intelligenza fluida
B) Intelligenza cristallizzata
C) Intelligenza sociale
D) Intelligenza emotiva
- 20. Chi ha sviluppato il concetto di misurazione dell'intelligenza con l'idea di età mentale?
A) Francis Galton
B) Alfred Binet
C) Charles Spearman
D) Howard Gardner
- 21. Che cos'è l'intelligenza emotiva?
A) Capacità di suonare strumenti musicali
B) Capacità di risolvere problemi matematici complessi
C) La capacità di percepire, comprendere, gestire e utilizzare le emozioni in modo efficace.
D) Capacità di memorizzare grandi quantità di informazioni
- 22. Chi ha sviluppato la teoria dell'intelligenza triarchica?
A) Robert Sternberg
B) John Watson
C) Albert Bandura
D) Lev Vygotsky
- 23. Quale termine descrive la misura in cui i fattori genetici contribuiscono alle differenze individuali di intelligenza?
A) Adattabilità
B) Acquisizione
C) Ereditarietà
D) Ambientalità
- 24. Quale dei seguenti è considerato un potenziale svantaggio dei test di intelligenza tradizionali?
A) Accuratezza predittiva
B) Affidabilità
C) Pregiudizi culturali
D) Standardizzazione
- 25. Quale fenomeno descrive il miglioramento delle prestazioni nei compiti quando gli individui sono osservati o fanno parte di un gruppo?
A) Condizionamento operante
B) Social Loafing
C) Facilitazione sociale
D) Dissonanza cognitiva
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