A) Lo studio del linguaggio umano antico B) Lo studio delle piante trovate nei siti archeologici C) Lo studio delle formazioni geologiche D) Lo studio dei resti animali rinvenuti nei siti archeologici
A) Piante fossilizzate B) Rocce e minerali C) Manufatti umani D) Ossa di animali e altri resti di animali
A) Lo studio delle stelle B) Lo studio degli insetti C) Lo studio dei testi antichi D) Lo studio delle ossa
A) Il tipo di terreno del sito di scavo B) La lingua parlata dagli antichi esseri umani C) Il clima della regione D) La specie e l'età dell'animale
A) Contando gli anelli degli alberi B) Studiando le formazioni rocciose C) Analizzando gli anelli di crescita nei denti e nelle ossa D) Misurando il peso delle ossa
A) Identificare le specie estinte B) Analizzare l'architettura antica C) Studiare le formazioni geologiche D) Comprendere la storia delle relazioni uomo-animale
A) Ossa di animali B) Monete antiche C) Strumenti in metallo D) Frammenti di ceramica
A) Modelli meteorologici B) Informazioni genetiche C) Informazioni sulla dieta e sui modelli di migrazione D) Tecniche di architettura antica
A) L'analisi della letteratura antica B) Lo studio delle rocce e dei minerali C) L'attenzione ai siti archeologici e alle interazioni uomo-animale D) Lo studio dell'architettura antica
A) Petra B) Çatalhöyük C) Machu Picchu D) Stonehenge
A) Flottazione B) Analisi degli isotopi stabili C) Dendrocronologia D) Datazione a luminescenza |