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Caccia ai fossili
Con il contributo di: Grande
  • 1. Che cos'è un fossile?
A) Un antico manufatto realizzato dall'uomo.
B) Un tipo di roccia che si trova nelle grotte.
C) Un tipo di albero presente nelle foreste.
D) I resti conservati o le tracce di organismi del passato.
  • 2. Cosa studiano i paleontologi?
A) Il comportamento degli animali moderni in natura.
B) Fossili di piante e animali per conoscere la storia della Terra.
C) La superficie della luna.
D) Storia politica delle civiltà antiche.
  • 3. Che cos'è un fossile fuso?
A) Un'impronta fossile.
B) Un fossile di un uccello preistorico.
C) Un pesce fossilizzato.
D) Una replica dell'organismo originale che si forma quando i minerali riempiono uno stampo.
  • 4. Perché i fossili sono importanti per la scienza?
A) Offrono ricette di cibi antichi.
B) Indicano il percorso più breve verso il centro della Terra.
C) Forniscono indizi su forme di vita e ambienti passati sulla Terra.
D) Prevedono i futuri cambiamenti climatici.
  • 5. Qual è la differenza tra uno stampo e un fossile fuso?
A) Uno stampo si trova sempre nello strato superiore della roccia, mentre un calco si trova nello strato inferiore.
B) Uno stampo è fatto di roccia, mentre un calco è fatto di metallo.
C) Uno stampo è un'impronta di un organismo, mentre un calco è una replica dell'organismo.
D) Uno stampo è un fossile di piccole dimensioni, mentre un calco è un fossile di grandi dimensioni.
  • 6. Cosa possono dirci le impronte trovate negli strati di roccia sedimentaria?
A) Indicano la quantità di precipitazioni del passato.
B) Rivelano la temperatura della Terra milioni di anni fa.
C) Forniscono informazioni sulle dimensioni e sul comportamento degli animali antichi.
D) Mostrano i modelli di migrazione dei primi esseri umani.
  • 7. Come si chiama lo studio dei fossili preistorici?
A) Geologia.
B) Botanica.
C) Paleontologia.
D) Archeologia.
  • 8. Cosa impariamo dallo studio dei fossili vegetali?
A) L'altezza media delle piante preistoriche.
B) Il valore nutrizionale delle piante estinte.
C) La composizione chimica delle piante antiche.
D) Informazioni sui climi del passato, sugli ecosistemi e sull'evoluzione delle piante.
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