A) La clasificación de los materiales. B) Las propiedades de los materiales. C) La fabricación de los materiales. D) La ciencia de los materiales.
A) Compresión B) Fuerza C) Torsión D) Flexión
A) Cuando se aplica una fuerza a un material hasta reducir su tamaño. B) Cuando a un material se aplican fuerzas contrarías en ambos extremos causando deformación helicoidal. C) Cuando se aplica una fuerza a un material hasta partirlo. D) Cuando se aplica una fuerza que modifica la longitud de un material.
A) Decadencia B) Aplicación C) Apogeo D) Atribución
A) A la capacidad que poseen ciertos materiales para hacer oposición al paso de corriente eléctrica. B) A la capacidad que poseen ciertos materiales para conducir corriente eléctrica sin resistencia, ni pérdida de energía C) A las propiedades mecánicas que poseen ciertos materiales. D) A un elemento material cuya conductividad eléctrica puede considerarse situada entre las de un aislante y la de un conductor.
A) Cizalladura B) Compresión C) Flexión D) Tensión
A) Compresión B) Flexión C) Tensión D) Torsión
A) Tracción B) Cizalladura C) Flexión D) Torsión
A) Metalurgia B) Fatiga C) Fatiga D) Corte
A) La pérdida de presión gradual de las tuercas. B) La mezcla homogénea, de propiedades metálicas, que está compuesta de dos o más elementos. C) Las Pequeñas grietas localizadas que se propagan por el material D) La deformación producida en un sólido por la acción de dos fuerzas opuestas, iguales y paralelas.
A) Esfuerzos. B) Materiales C) Máquinas D) Potencias
A) Permite mover masas más fácilmente. B) Evita que el eje gire en un sentido no deseado C) Guía el desplazamiento de objetos rodantes. D) Facilita el desplazamiento de objetos sobre una superficie.
A) Computador B) Automóvil C) Control remoto D) Hacha
A) Clavos, martillos y ruedas B) Correas, clavos y hachas. C) Hachas, cinceles y clavos. D) Hachas, martillos y correas.
A) Una máquina simple que puede girar solo con un motor, alrededor de un punto de apoyo llamado fulcro. B) Una máquina simple que consiste en una superficie plana utilizada para elevar cuerpos a cierta altura. C) Es una máquina simple que sirve para transmitir una fuerza. Se trata de una rueda, generalmente maciza y acanalada en su borde. D) Es un mecanismo que permite convertir un movimiento giratorio en uno lineal continuo, o viceversa.
A) Cabeza, cuello y rosca. B) Filete, rosca sencilla y rosca doble. C) Cabeza, plano y rosca. D) Cresta, filete y fondo.
A) Una cuña B) Un torno C) Productos tecnológicos MecanESO D) Un plano inclinado
A) El vidrio, el papel y la madera. B) El silicio, el germanio y el azufre C) El plástico, el algodón y el caucho. D) El hierro, el aluminio y el oro.
A) A la capacidad que poseen ciertos materiales para hacer oposición al paso de corriente eléctrica. B) A las propiedades mecánicas que poseen ciertos materiales. C) A la aplicación de fuerzas contrarias a un material. D) A la capacidad que poseen ciertos materiales para conducir corriente eléctrica sin resistencia, ni pérdida de energía.
A) El corte en dos pedazos de un metal. B) El estiramiento de un caucho. C) La fuerza manual aplicada a la ropa mojada para escurrirla. D) Doblar un alambre o varilla delgada sin llegar a partirlo.
A) Deformación producida en un sólido por la acción de dos fuerzas opuestas, iguales y paralelas. B) La combadura de cables tendidos sobre distancias largas. C) La mezcla homogénea, de propiedades metálicas, que está compuesta de dos o más elementos. D) Las grietas presentadas en las paredes.
A) Una carretilla, ya que su utilidad principal aparece siempre que se desea vencer grandes resistencias con pequeñas potencias. B) Una pinza de depilar, ya que su utilidad práctica se centra únicamente en conseguir grandes desplazamientos de la resistencia con pequeños desplazamientos de la potencia. C) Un balancín de un parque infantil, ya que al ser una disposición que no tiene ganancia mecánica, su utilidad se centra en los mecanismos de comparación o simplemente de inversión de movimiento. D) Un alicate de corte, ya que se puede aumentar la amplitud del movimiento haciendo que el brazo de la resistencia sea mayor que el de la potencia.
A) La fuerza que aplicamos voluntariamente con el fin de obtener un resultado. B) Una máquina compuesta que tiene como función vencer una fuerza y un desplazamiento. C) Una máquina simple que tiene como función transmitir una fuerza y un desplazamiento. D) La fuerza que vencemos, ejercida sobre la palanca por el cuerpo a mover.
A) El punto de apoyo, el brazo de la resistencia y la potencia. B) El brazo de la potencia, la resistencia y el fulcro. C) La fuerza aplicada, la fuerza a vencer y el punto de apoyo. D) El brazo de la resistencia, el brazo de la potencia y la fuerza.
A) Palanca de primer grado, como la caña de pescar; de segundo grado como las tijeras y de tercer grado como el cascanueces. B) Palanca de primer grado, como el cascanueces; de segundo grado como la caña de pescar y de tercer grado como las tijeras. C) Palanca de primer grado, como las tijeras; de segundo grado como la caña de pescar y de tercer grado como el cascanueces. D) Palanca de primer grado, como las tijeras; de segundo grado como el cascanueces y de tercer grado como la caña de pescar.
A) Potencia x brazo de resistencia > Resistencia x brazo de potencia. B) Potencia x Resistencia > brazo de potencia x brazo de resistencia. C) Resistencia x brazo de potencia = Potencia x brazo de resistencia. D) Potencia x brazo de potencia = Resistencia x brazo de resistencia.
A) Fulcro cercano a la potencia, por lo que el brazo de potencia sería menor que el de la resistencia. B) Fulcro centrado, lo que implicaría que los brazos de potencia y resistencia fueran iguales C) No representa nada relacionado con las palancas. D) Fulcro cercano a la resistencia, con lo que el brazo de potencia sería mayor que el de resistencia.
A) De segundo grado, ya que permite situar la carga entre el fulcro y el esfuerzo. B) La palanca de tercer grado permite situar el esfuerzo entre el fulcro y la carga. C) De primer grado, ya que permite situar la carga a un lado del fulcro y el esfuerzo al otro lado. D) En todos tres ejemplos, se aprecia que el fulcro está centrado, es decir que el brazo de potencia y el brazo de resistencia son iguales.
A) No Representa ningún tipo de palanca. B) Una palanca de primer género. C) Una palanca de tercer género. D) Una palanca de segundo género.
A) Siempre en este tipo de palancas la resistencia será menor que la potencia. B) Este tipo de palancas siempre tiene ganancia mecánica. C) Este tipo de palancas nunca tiene ganancia mecánica. D) Este tipo de palancas no representa ninguna utilidad práctica. |