A) Se la llevan de regalo para Navidad. B) La encuentran y la llevan a casa. C) Los padres la mandan a hacer D) En un día normal los padres se la compran a crédito.
A) debe hacer dos cosas a la vez. B) necesita menos energía. C) ayuda a hacer tareas al niño. D) requiere más libertad de movimiento
A) verse y sentirse bien B) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. C) vestirse con los colores y ropas modernos. D) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
A) Tiene problemas para estudiar y aprender. B) Olvida rápidamente lo conocido C) Le falta apoyo en sus deberes escolares D) No tiene interés en estudiar matemática.
A) Moderno y tacaño. B) Ahorrativo y tradicional. C) Adinerado y futurista. D) Desmemoriado y egoísta.
A) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. B) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle C) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. D) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común
A) Le hace las tareas escolares B) Requiere un cuidado mínimo. C) Habla y trabaja cuando es necesario D) Diariamente es una gran compañera
A) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. B) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna C) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres D) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.
A) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. B) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. C) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. D) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot.
A) Leyenda. B) Diario. C) Noticia. D) Cuento. |