- 1. A 30 estudiantes se les pidió que indicaran el número de horas semanales que dedicaban a ver televisión. Los resultados obtenidos se muestran a continuación:
1, 5, 4, 7, 10, 8, 2, 3, 9, 6, 6, 12, 8, 14, 3, 4, 8, 7 , 2, 1, 0, 3, 5, 8, 10, 12, 0, 15, 1, 14
Los 30 estudiantes se refieren a:
A) Datos no agrupados
B) Muestra
C) Variable
D) Población
- 2. A 30 estudiantes se les pidió que indicaran el número de horas semanales que dedicaban a ver televisión. Los resultados obtenidos se muestran a continuación:
1, 5, 4, 7, 10, 8, 2, 3, 9, 6, 6, 12, 8, 14, 3, 4, 8, 7 , 2, 1, 0, 3, 5, 8, 10, 12, 0, 15, 1, 14
Con base al problema de los 30 estudiantes, la frecuencia absoluta del número de horas, dato 8 es:
A) 4
B) 12
C) Es igual a 1
D) 2
- 3. Podemos deducir que el número de horas que ve televisión un estudiante diariamente se refiere a:
A) Una variable cuantitativa continua
B) Cualitativa nominal
C) Una variable cuantitativa discreta
D) Cualitativa ordinal
- 4. Las estudiantes de santa Teresa del grado octavo presentan la siguiente situación, de la cual podemos deducir que:
A) Las 24 horas del día corresponden a una muestra
B) El dato de mayor frecuencia absoluta es el estudio
C) La frecuencia relativa de "dormir" es igual a "estudio"
D) El dato de menor porcentaje es "otros"
- 5. Para poder realizar cualquier gráfico de barras se tienen en cuenta los datos y:
A) La frecuencia absoluta
B) Los grados
C) La frecuencia relativa
D) El porcentaje
- 6. De acuerdo con el diagrama circular podemos deducir que:
A) Se muestran los porcentajes de las frecuencias absolutas
B) Se trazan los datos hacia la izquierda como los ángulos
C) Se muestran los datos
D) Los grados son iguales a los porcentajes
- 7. De acuerdo con el diagrama circular los grados del dato dormir es:
A) 120
B) 95
C) 115
D) 135
- 8. El colegio Santa Teresa de Jesús ocupó el séptimo puesto a nivel nacional y el primer puesto en el Tolima, en cuanto a calidad de la educación se refiere. La variable estadística es "calidad de la educación" porque:
A) Es una característica del fenómeno de estudio
B) Es el subconjunto de la población en el que se recogen los datos.
C) Es la escala de resultados en las pruebas SABER e ICFES
D) Es un conjunto de individuos que se tienen en cuenta en el estudio
- 9. El gráfico de barras tiene el total de datos que es "24" porque:
A) Es la suma de los porcentajes
B) Es la suma de las frecuencias absolutas
C) Es la suma de las frecuencias relativas
D) Es la suma de las frecuencias relativas acumuladas
- 10. Teniendo en cuenta que al 100% de los datos se le asigna todo el círculo, es decir, los 360°, entonces:
A) El 100% es equivalente a todo el gráfico
B) A cada grado le corresponde el 1%
C) A cada 1% de la información se le asigna un ángulo de 3.6°.
D) Los 360 grados son equivalentes al total de datos
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