Ángulos 5º - 02
  • 1. Los ángulos se miden en ...
A) metros o cualquier otra unidad de longitud.
B) grados, minutos y segundos.
C) horas, minutos y segundos.
D) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
E) metros cuadrados o cualquier otra unidad de superficie.
  • 2. Los ángulos se miden con ...
A) la regla y el compás.
B) la cinta métrica.
C) el barómetro.
D) el transportador de ángulos o semicírculo graduado.
E) el termómetro.
  • 3. Los ángulos que miden 180º se llaman ...
A) rectos.
B) agudos.
C) obtusos.
D) llanos.
E) completos.
  • 4. Los ángulos que miden 90º se llaman ...
A) completos.
B) rectos.
C) llanos.
D) obtusos.
E) agudos.
  • 5. Los ángulos agudos siempre miden ...
A) más de 90º pero menos de 180º.
B) más de 90º.
C) 360º.
D) menos de 90º.
E) 180º.
  • 6. Los ángulos obtusos siempre miden ...
A) 360º.
B) más de 90º.
C) 180º
D) menos de 90º.
E) más de 90º pero menos de 180º.
  • 7. Dos ángulos que sean adyacentes suman ...
A) 90º.
B) 180º.
C) más de 90º pero menos de 180º.
D) menos de 90º.
E) 360º.
  • 8. El ángulo opuesto por el vértice de otro que mide 55º, medirá ...
A) 55º.
B) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
C) 35º.
D) 305º.
E) 125º
  • 9. Un triángulo siempre tiene ...
A) dos ángulos.
B) cuatro ángulos.
C) tres ángulos.
D) un ángulo.
E) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
  • 10. Un triángulo siempre tiene ...
A) por lo menos un ángulo agudo.
B) por lo menos dos ángulos rectos..
C) por lo menos dos ángulos obtusos..
D) por lo menos un ángulo obtuso.
E) por lo menos un ángulo recto.
  • 11. Un triángulo siempre tiene ...
A) por lo menos dos ángulos rectos.
B) por lo menos tres ángulos rectos.
C) por lo menos dos ángulos agudos.
D) por lo menos tres ángulos agudos.
E) por lo menos dos ángulos obtusos.
  • 12. Si un triángulo tiene todos los ángulos iguales, estos mediran (cada uno) 60º.
A) Falso
B) Verdadero
  • 13. Para que un triángulo sea obtusángulo tiene que tener ...
A) tres ángulos obtusos.
B) un ángulo obtuso.
C) los tres ángulos iguales (de la misma medida).
D) dos ángulos obtusos.
E) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
  • 14. Para que un triángulo sea acutángulo tiene que tener ...
A) ningún ángulo agudo.
B) dos ángulos agudos.
C) los tres ángulos agudos.
D) todos los ángulos iguales (de la misma medida).
E) por lo menos un ángulo agudo.
  • 15. Para que un triángulo sea rectángulo tiene que tener ...
A) los cuatro ángulos rectos y los lados paralelos dos a dos.
B) dos ángulos rectos.
C) todos los ángulos rectos.
D) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
E) todos los ángulos iguales.
  • 16. Si un triángulo tiene todos los ángulos iguales (de la misma medida) ...
A) se llama acutángulo.
B) se llama obtusángulo.
C) se llama equiángulo.
D) se llama igualado.
E) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
  • 17. Si un triángulo tiene todos los ángulos iguales (de la misma medida), es ...
A) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
B) rectángulo.
C) acutángulo.
D) obtusángulo.
  • 18. Un cuadrilátero siempre tiene ...
A) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
B) cinco ángulos.
C) tres ángulos.
D) dos ángulos.
E) cuatro ángulos.
  • 19. Todos los ángulos de un cuadrilátero pueden ser ...
A) completos.
B) agudos.
C) rectos.
D) llanos.
E) obtusos.
  • 20. Si conozco la medida de un ángulo de un romboide, puedo calcular la medida de todos los ángulos.
A) Depende de cómo sea el romboide.
B) Falso
C) Verdadero
  • 21. Un cuadrilátero puede tener todos los ángulos iguales (de la misma medida).
A) Falso
B) Verdadero
  • 22. Un cuadrilátero puede tener todos los ángulos desiguales (cada uno de una medida diferente).
A) Verdadero
B) Falso
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