A) Para poder convinar la información
B) N.A.
C) Para entender de manera más fácil la información
D) Para poder dibujar la información
E) T.A.

A) Fallo y conteo de datos
B) N.A.
C) Recopilación y conteo de datos
D) T.A.
E) Recopilación y fallo de datos

A) La secuencia numeral
B) El dato mayor
C) T.A
D) El dato menor
E) N.A.

A) Ángulo de 90°
B) N.A.
C) En una regla
D) Eje de valor estadístico
E) T.A.

A) Líneas
B) N.A.
C) Puntos
D) Imágenes
E) Barras

A) Para hacer imágenes
B) Para hacer más amigable y entendible la información
C) N.A.
D) Para dibujar
E) Para colocar edades

A) N.A.
B) Gráfico de barras
C) Gráfico de lineas
D) Gráfico de puntos
E) Gráfico de imágenes

A) Imágenes alusivos a los datos
B) N.A.
C) Imágenes que representen los datos
D) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
E) T.A.

A) 2
B) 4
C) 3
D) 1
E) N.A.

A) T.A.
B) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
C) N.A.
D) Horizontal y vertical
E) De arriba y abajo

A) 5
B) 6
C) N.A.
D) 3
E) 4

A) Sencillo, agrupado y apilado
B) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
C) N.A.
D) Sencillo, complicado y apilado
E) Sencillo, agrupado y apilado

A) Radial
B) Esférica
C) Rosca
D) Pastel
E) N.A.

A) Letras
B) Números
C) Grados
D) T.A.
E) N.A.

A) 6
B) 3
C) N.A.
D) 4
E) 5

A) Título, números, cuerpo y fuente
B) N.A.
C) Título, escala, cuerpo y fuente
D) Título, cuerpo y fuente
E) Título, escala y fuente

A) Contenido del gráfico
B) Contenido de escala
C) Contenido de datos
D) Contenido de fuente
E) N.A.

A) N.A.
B) Ángulo de 90°
C) T.A.
D) Regla
E) Eje estadístico

A) Las letras
B) La imagen
C) El dibujo
D) El gráfico
E) N.A.

A) N.A.
B) Los números
C) Los colores
D) Los orígenes del dato
E) Los nombres