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DAVID CORTEZ GONZALEZ EXAMEN DIAGNOSTICO Para practicar en http://elotroblogdemimaestra.blogspot.com/ Repaso 1° 1- ¿ Cómo es cada ángulo nombrado según su abertura: 2- ¿Cómo son cada una de estas parejas de ángulos? Opuestos por el vértice y los dos agudos. ? TEMA 11: Los ángulos A ⋀ ↷ ◟ ◜ ◞ ⋀ B ◝ C ⋀ ◞ ◝ D ⋀ ◌ ⋀ E Adyacentes y rectos. ? C= A= B= ⋀ ⋀ ⋀ ◜ ◝ Agudo ? Llano ? Obtuso ? Consecutivos y, uno agudo y otro obtuso. ? D= ⋀ ⋀ E= ◠ Recto ? Completo ? ◝ 3- ¿Cuánto mide cada ángulo? 4- Completa: 5- Un ángulo mide 50º. ¿Cuál es su ángulo complemen- tario? ¿Y su ángulo suplementario? Suplementario de 50º = Complementario de 50º = Un ángulo recto mide Un ángulo completo mide ◝ 90º ? 45º ? ◝ º. Un ángulo llano mide º porque ◝ º porque 135º ? º. 50º + 130º= 180º ? 50º + 40º = 90º ? ↷ 180º ? º. 8- ¿Cómo se llama el instrumento con el que medimos y construimos los ángulos? 7- ¿Cómo se llama la recta que divide un ángulo en dos partes iguales? 6- Completa: El ángulo A es El ángulo B es ⋀ A= 30º ⋀ Se llama ⋀ Se llama complementario ? suplementario ? ⋀ B= 120º del ángulo C. . del ángulo C. ⋀ C= 60º ⋀ ⋀ . 10- La bisectriz del ángulo Z lo ha dividido en dos án- 9- ¿Cuánto mide cada ángulo? gulos de 75º. ¿Cuánto mide Z? ⋀ Z 75º ◜ ◝ ◝ 75º ⋀ ⋀ ⋀ A= B= ⋀ C= ⋀ ⋀ Z mide º º º ⋀ ⋀ ⋀ D= E= F= º º º º 1- Coloca: TEMA 12: Las figuras planas Línea poligonal cerrada= Punto ? Línea recta ? Línea curva ? Polígonos ? Línea poligonal cerrada ? Línea poligonal abierta ? Irregulares ? Regulares ? 2- Coloca sus nombres: 4- ¿Regular o irregular? 3- Observa esta figura y completa: Lado ? Irregular ? Tiene Tiene Tiene lados. vértices. diagonales. Vértice ? Diagonales ? Regular ? 5- ¿Es esta figura un polígono? 6- Calcula el perímetro de estos polígonos: Perímetro= cm a) Si b) No Perímetro= dm 7- Recuerda sus nombres: Penta= 5 Tri= 3 Cuadr= 4 Hexa= 6 Hepta= 7 Octo= 8 Enea= 9 Deca= 10 Undeca= 11 Dodeca= 12 8- Escribe sus nombres: (Mayúscula al empezar y tildes donde sea necesario) 12- ¿Cómo pueden ser los triángulos según sus ángulos? 13- Clasifica estos triángulos según sus lados y según sus ángulos: Rectángulos ? Isósceles acutángulo ? Acutángulos ? Escaleno acutángulo ? Obtusángulos ? Isósceles obtusángulo ? 15- Si una circunferencia tiene de radio 38 mm, ¿cuánto medirá su diámetro? 16- Calcula la longitud de una circunferencia de 5 cm de radio: r=5cm r=38 mm L○ = L○ = L○ = Su diámetro medirá d= 2 x r d= 2 x 5 x 3,14 ? d x π ? 2 x 38 ? = cm ? = (2 x r) x π ? 76 ? mm ? 1- Calcula la superficie de estas figuras según el número de cuadritos: TEMA 13- Medida de la superficie S = A A S = B B S = C C S = D D 13- Calcula el área de este triángulo: 12- Coloca sus nombres y calcula las áreas: A = l x l A = A = 4 cm ⋮ ⋮ ⋮ CUADRADO ? 5 cm cm x cm2 A = 5 cm cm b x a 2 A = b x a A = dm x dm A = dm2 = RECTÁNGULO ? 4 cm ? 7 ? 21 ? 7 dm x 2 ? 5 cm ? 3 dm 3 ? = A = b x a A = mm x mm A = mm2 20 cm2 ? ⋮ ⋮ ⋮ 2 6 mm 6 ? ROMBOIDE ? 24 ? = ⋯⋯ 10 cm2 ? ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ 4 ? 4 mm 14- Calcula el área de esta figura siguiendo la pista: 15- Las medidas de un campo de fútbol son 120 m de largo por 90 m de ancho. ¿Qué superficie de terreno ocupa? Forma = Rectángulo Base = 120 m Altura= 90 m Área ¿? 6 cm DATOS Solución: El área de la figura es Solución: El campo de fútbol ocupa ocupa un terreno de = 6 cm 6 cm OPERACIONES (En libreta) + 1/2 = m2 A + cm2 A 2 - ¿Qué grupo sanguíneo es más común en la clase? - ¿Cuál es grupo sanguíneo menos común? A L U M N O S / A 3- En una clase se preguntó a cada alumno/a por su grupo sanguíneo y se obtuvieron los siguientes datos: 10 El menos común es el grupo . 8 6 4 2 El más común en la clase es el grupo . GRUPOS SANGUÍNEOS - ¿Cuántos alumnos/as hay en la clase? - ¿Cuántos niños/as son del grupo A? Del grupo A hay Hay alumnos/as. niños/as. 4- Coloca el nombre de cada representación con la que se han registrado las temperaturas en una ciudad en la última semana: Tabla de datos ? DÍAS Mi M L V D S J 28º 28º 28º TEMP 29º 30º 27º 29º GRADOS 27º 28º 29º Tabla de frecuencia ? 30º FRECUENCIA 1 3 2 1 26º 25º 30º 29º 28º 27º L M Diagrama de barras ? Mi J V S D 5- Observa la tabla de datos del ejercicio anterior: - ¿Cuál es la moda? - ¿Cuál es la temperatura media de la semana? Tm = DÍAS Mi M L V D S J La moda es º. TEMPERATURAS 28º 28º 28º 29º 30º 27º 29º 28 + 29 + 28 + 30 + 28 + 27 + 29 ? - ¿Qué temperatura es la que más se repite? - ¿Qué día hizo más calor? - ¿Qué diferencia de grados hay entre la temperatura del domingo y la del sábado? La temperatura que más se repite es º. El día que hizo más calor fue el . Hay º de diferencia. 7 (Nº DE DATOS) ? = 199 ? 7 ? = 28,42º ? 7-En el siguiente gráfico están representados los depor- tes preferidos por los alumnos/as de una clase: Atletismo - ¿Qué diferencia de porcentaje hay entre el balonmano y el baloncesto? - ¿Qué deporte es más preferido el atletismo o el tenis? El atletismo. ? La diferencia es del %. Balonmano Tenis Fútbol Baloncesto - ¿Cuál es el deporte preferido por los alumnos/as? - ¿cuál es el deporte menos pre- ferido? El baloncesto. ? El balonmano. ? |