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El texto y sus propiedades
Opracowany przez: Martin
  • 1. ¿Quién es la máxima unidad lingüística y de comunicación?
A) El texto escrito
B) La oración
C) El discurso
D) El discurso escrito
E) El texto
  • 2. Las propiedades fundamentales de los textos son
A) la adecuación, coherencia y cohesión
B) la adecuación, la coherencia y la progresión temática.
C) la adecuación, coherencia y modalidad
D) la adecuación, coherencia global y cohesión
E) Ninguna es correcta
  • 3. Qué puede ser puede ser global, lineal o local.
A) El canal
B) El tema
C) La adecuación
D) La coherencia
E) La estructura
  • 4. ¿En cuál de las siguientes oraciones se cumple la propiedad de la adecuación?
A) Esta mañana ha fallecido el Presidente del Gobierno
B) Esta mañana muerto presidente
C) Al clarear el día volvió a la tierra para siempre el presidente del gobierno
D) Esta mañana, más solo que la una, ha fallecido el presidente el gobierno
E) Esta mañana la ha palmado el presi
  • 5. La coherencia global está directamente relacionada con
A) La adecuación del texto
B) En la coincidencia de planteamiento del emisor con el receptor
C) En el uso adecuado de los medios de comunicación
D) El tema del discurso
E) El desarrollo de los diferentes temas
  • 6. La coherencia de un texto consiste en
A) Lo que se dice no contradice el sentido común
B) En adecuarse al marco de producción del texto
C) Hablar de un tema claro y preciso
D) Conexión de las partes de texto en una estructura clara
E) Todas son correctas
  • 7. La cohesión se manifiesta en
A) la estructura profunda
B) Ninguna es correcta
C) en la estructura lineal del discurso
D) la estructura superficial
E) en el uso del mismo tipo de conectores
  • 8. La Elipsis es un procedimiento de
A) coherencia textual
B) adecuación textual
C) cohesión textual
D) modalidad textual
E) supresión textual
  • 9. El procedimiento que consiste en la localización de las personas y circunstancias espacio-temporales es
A) la deixis
B) La progresión temática
C) la repetición
D) la identidad referencial
E) la elipsis
  • 10. El procedimiento que consiste en la reiteración de un elemento a lo largo del texto es
A) la elipsis
B) la recurrencia
C) la deixis
D) la progresión temática
E) la identidad referencial
  • 11. El procedimiento que consiste en aludir a algo ya mencionado en el texto es
A) la deixis
B) la repetición
C) la elipsis
D) la identidad referencial
E) la progresión temática
  • 12. El procedimiento que consiste en la supresión de un término porque el contexto lingüísitco lo suple es
A) la identidad referencial
B) la elipsis
C) la progresión temática
D) la deixis
E) la repetición
  • 13. La Modalidad es
A) una propiedad textual a través de la cual se muestra como es percibido el emisor en el texto
B) una propiedad textual a través de la cual se muestra la relación del emisor con el receptor en el texto
C) una propiedad textual a través de la cual se muestra la presencia de los distintos sujetos en el texto
D) una propiedad textual a través de la cual se muestra la presencia del emisor en el texto
E) una forma de mostrar quién es el emisor en el texto
  • 14. El esquema de la progresión lineal es
A) T-R1-T1-R1-R2-T2-R1-R2-R3...
B) T-R1-R2-T-R3-R4...
C) T1-R1-T2-R2-T3-R3...
D) T1-R1-T1-R2-T1-R3...
E) T-R1-R2-R3...
  • 15. El esquema: T-R1-R2-R3-R4... es de
A) Progresión adecuada
B) Progresión Rema
C) Progresión acomulada
D) Progresión de tema constante
E) Progresión Tema-Rema
  • 16. El recurso léxico que aparece en este texto es...
    «La poderosa magia de la lectura
    se funda en dos magias previas e
    imprescindibles: la del lenguaje
    y la de la escritura...»
    (José Antonio Marina)
A) Repetición campos semánticos
B) Deixis
C) Conectores de adicción
D) Repetición fónica
E) Paralelismo
  • 17. “Juan tiró un papel al suelo. La
    profesora le dijo que fuera a
    su despacho inmediatamente"
A) Deixis adecuada
B) Deixis personal
C) Deixis temporal
D) Deixis espacial
E) No hay ninguna deixis
  • 18. La sustitución puede darse por
A) Anáfora o delipsis
B) Anáfora o Catáfora
C) Anáfora o Canáfora
D) Catáfora o Canáfora
E) Anáfora o suplencia
  • 19. Este es vuestro nuevo compañero, espero que lo recibáis con agrado.
A) Sustitución por PRONOMBRE
B) Sustitución por ANÁFORA
C) Sustitución PERSONAL
D) Sustitución por CATÁFORA
E) Sustitución SEMÁNTICA
  • 20. A la inauguración acudieron todos:
    los alcaldes de la zona, la consejera, la ministra...
A) Sustitución por ANÁFORA
B) Sustitución por CATÁFORA
C) Sustitución SEMÁNTICA
D) Sustitución por PRONOMBRE
E) Sustitución PERSONAL
  • 21. Supresión de algún elemento del enunciado sin que se altere su sentido.
A) CATÁFORA
B) MARCADORES DEL DISCURSO
C) Todas son falsas
D) ELIPSIS
E) ANÁFORA
  • 22. Nexos que conectan y relacionan las distintas ideas o partes del texto
A) CONECTORES
B) ELIPSIS
C) DEIXIS
D) ANÁFORA
E) MORFEMAS
  • 23. Qué procedimiento textual se utiliza aquí:
    «No se puede vivir sin comida, claro. ¿Y sin fábulas? Quizá
    tampoco .»
    (Juan José Millás)
A) CONCATENACIÓN
B) COHERENCIA LOCAL
C) PARALELISMO
D) DEIXIS
E) ELIPSIS
  • 24. Por ello, necesitamos desacostumbrarnos de lo cotidiano y
    recuperar la capacidad de asombro.
    "Por ello" es...
A) Conector consecutivo
B) Conector causal
C) Conector de adicción
D) Conector de campos semánticos
E) Conector de reformulación
  • 25. La sinonimia referencial, la sustitución por “proformas léxicas”, la
    Antonimia y la Hiperonimia e hiponimia. Son
A) mecanismos de estructura lineal
B) mecanismos gramaticales
C) mecanismos de cohesión
D) mecanismos de modalidad
E) mecanismos de coherencia
  • 26. ¿Qué tipo de sinonimia se da en este texto?
    Juan entró en el despacho de su jefe. El señor López alzó la vista y miró a su subordinado con desprecio: aquel joven le resultaba profundamente antipático.
A) Sinonimia conceptual
B) Sinonimia referencial
C) Sinonimia sobrevenida
D) Sinonimia modal
E) Sinonimia contextual
  • 27. Los marcadores de función pragmática. Hacen referencia a los elementos de la comunicación que están implicados en el texto. Por
    ejemplo
A) Todas son correctas
B) Juan, venga, no te quedes ahí
C) Sinceramente, no sé lo que pretendes
D) Por fortuna, no pasó nada grave
E) Bueno, a mí me gustaría un helado, ¿no?
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