A) verdadero B) falso
A) prototipo, problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, evaluar prototipo, redactar Informe tecnológico B) problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, prototipo, evaluar prototipo, redactar Informe tecnológico C) evaluar prototipo, problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, prototipo, redactar Informe tecnológico
A) falso B) verdadero
A) recomendable el uso de guantes de protección B) obligatorio el uso de zapatos de protección C) obligatorio el uso de guantes de protección
A) obligatorio el uso de zapatos de protección B) recomendable el uso de zapatos de protección C) obligatorio el uso de guantes de protección
A) obligatorio el uso de gafas de sol cuadradas para ir a la playa B) obligatorio el uso de protecciones para los ojos C) recomendable el uso de protecciones para los ojos
A) que se pueden usar auriculares para escuchar música B) obligatorio el uso de protecciones para los oídos C) recomendable el uso de protecciones para los oídos
A) permitido hacer fuego B) prohibido hacer fuego C) obligatorio hacer fuego
A) no tocar B) permitido tocar C) prohibido hacer manualidades
A) no caminar B) correr lo más rápido que se pueda C) no correr
A) permitido hacer hogueras B) peligro de incendio C) no fumar
A) peligro, sustancias tóxicas B) peligro, piratas cerca C) permitido tirar huesos a los perros
A) mesa B) papel C) lápiz D) goma
A) el papel B) la piedra C) el móvil
A) fibras vegetales B) metal C) plástico
A) falso B) verdadero
A) menor que el A5 pero mayor que el A1 B) no existe el papel A4 C) mayor que el A5 pero menor que el A1
A) que tenga un precio muy muy caro B) que no tenga uso alguno C) que cubra una necesidad de los clientes
A) publicidad B) precio C) vacaciones
A) Sí, cuanto más caro sea el coche más caro serán los repuestos B) No, cuanto más caro sea un coche más baratos serán los repuestos C) No, porque los repuestos no sirven para nada
A) duren para siempre B) se estropeen todos al mes de comprarlos C) se estropeen en un momento determinado
A) que su tinta siempre es azul B) que se puede borrar C) que no se puede borrar
A) la dureza de la mina B) el color de la mina C) la duración de la mina
A) dura B) blanda C) muy blanda
A) muy duro B) brillante C) opaco
A) no destruir el papel B) poderse comer C) romperse facilmente
A) la mina de madera, y el cuerpo de grafito B) el cuerpo de metal, y la mina de plástico C) el cuerpo de madera, y la mina de grafito
A) si, todas las gomas borran igual B) no, depende de lo que se quiera borrar se usará una más dura o más blanda C) no, pero todas son muy duras, para romper el papel
A) miga de pan B) un clavo C) una lija
A) el papel pesa más por metro cuadrado B) el papel pesa menos por metro cuadrado C) el papel pesa igual por metro cuadrado
A) escuadra, cartabón y compás B) escuadra, lápiz y papel C) compás, goma y cartabón
A) sí, y no tiene porque ser un dibujo exacto B) no, esa es la definición de croquis C) sí, pero si tiene que tener las medidas
A) falso, porque no lleva las medidas B) verdadero
A) nos permite dibujar un objeto con todos sus colores, en dos dimensiones B) nos permite dibujar un objeto sin dimensiones C) nos permite dibujar un objeto en tres dimensiones sobre un papel
A) va inclinado con cierto ángulo para dar sensación de fondo B) va horizontal también para que el objeto quede plano C) va en vertical
A) el conjunto de normas que regulan el dibujo técnico B) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico C) una perspectiva para dibujar objetos en tres dimensiones
A) la incorporación a un dibujo de líneas y cifras que indican el tamaño real B) el conjunto de normas que regulan el dibujo técnico C) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico
A) la relación matemática de las medidas que existe entre el dibiujo y el objeto real B) la incorporación a un dibujo de líneas y cifras que indican el tamaño real C) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico
A) 100 B) 1000 C) 11000
A) 20 metros B) 800 cm C) 400 cm
A) No, solo hay un lado desde el cual el dibujo se ve correctamente B) Sí, da lo mismo desde donde se mire, siempre de ve igual C) Tiene siempre dos lados desde donde se ve bien
A) advertencia B) obligación C) prohibición
A) prohibición B) advertencia C) obligación
A) obligación B) advertencia C) recomendación
A) número alpha B) número áureo C) número pi
A) 3,14 B) 2,62 C) 1,618
A) 3,14 B) 2,62 C) 1,618
A) número alpha B) número Pi C) número áureo
A) un croquis B) un boceto C) un retrato
A) Leonardo da Vinci B) Thomas Edisson C) Marck Anthony
A) Stephen Hawking B) Leonard Cohen C) Leonardo da Vinci
A) centímetros B) pulgadas C) pies D) cabellos
A) número omega B) número áureo C) número pi
A) Sí, el invento dice para todo lo que se puede usar B) No, porque todos los inventos solo tienen un uso C) No, a medida que se vaya usando se descubren nuevas utilidades
A) que no haya riesgo de asfixia si alguien se traga la tapa B) para poder ver bien la punta del bolígrafo C) para poder recargar la punta del bolígrafo
A) no tiene ninguna utilidad B) disminuir la presión interna y que no se salga la tinta C) para usarlo para silbar
A) que se pueda agarrar mejor B) no es cierto, son redondos C) sirva para lanzar bolitas
A) pulgada B) milla C) kilómetro |