ThatQuiz Biblioteka Testów Podejdź teraz do testu
Conocimiento 6º: Crecer con salud.
Opracowany przez: Paniagua
TEMA 3: CRECER CON SALUD.
www.auladeprimariaelborge.blogspot.com

Rosa para aula 5SEXTOTic.

Recuerda antes de empezar:

Caracterizado por:

Fases de bebés y niñez. Cambio de dentición de leche

a definitiva. Maduración sensorial, intelectual, motriz...

Caracterizado por:

Cambios debido a la pubertad. Maduración sexual

y adopción de rasgos de adultos.Mayor importancia

 a las relaciones sociales. Mayor autonomía.

A lo largo de nuestra vida pasamos por varias etapas,

disfrutamos de temporadas de buena salud y hay

momentos en los que padecemos enfermedades.

ETAPAS:
INFANCIA

ADOLESCENCIA Y JUVENTUD

Infancia, adolescencia, madurez y vejez.

desde que nacemos hasta los 11 o 12 años.

desde los 11 o 12 años hasta los 25 años.

MADUREZ

1. Ordena las etapas de la vida:

Caracterizado por:

No crecemos más. Nuestros órganos ya están maduros.

Madurez sexual completada;capacitados para formar

familias. Se pierde la capacidad reproductora a partir

de los 50 años. Mantenemos la capacidad de aprender y

adquirimos experiencias.

Caracterizado por:

Pérdida de elasticidad de músculos y huesos. Respuestas

nerviosas más lentas e imprecisas. Envejece nuestro

cuerpo y nuestra mente.

VEJEZ

infancia,
?

última etapa de  la vida.

niñez,

?

desde los 25 años hasta más de los 50 años

adolescencia,
?
Finaliza con la muerte.
juventud,
?
madurez
?
y
vejez
?
.
2. Une cada cambio con la etapa correspondiente:

3.Identifica la respuesta verdadera:

Al nacer, el ser humano ya tiene desarrolladas todas

sus caracaterísticas adultas, salvo el tamaño de los

huesos y de los músculos.

Verdadero, tan solo los huesos y los músculos es lo

que crece durante las siguientes etapas.

No es cierta. Muchos órganos del cuerpo de un

bebé aún están inmaduros. Pj: el sistema nervioso...

Se caen los dientes de leche.
?
Formamos nuevas familias.
?

Aparecen los caracteres

sexuales secundarios.

?

Pierden elasticidad los huesos

y los músculos.

?

Adolescencia y juventud.
?
Infancia.
?
Madurez.
?
Vejez.
?
4. Observa y contesta:

Santiaguín

18 meses.

Lourditas

40 años.

                               

Santiago,

53 años

.
Fiti, 49 años.
Doña Carmen,70 años
Diego, 50 años
Celia, 36 años.
Curro 8 años.

Guille y Teté

13 años.

b)¿Quién ha perdido su capacidad

reproductiva?

c)¿Quienes están en la madurez?

a)¿Quién puede haber perdido solo

algunos de  sus dientes de leche?

e) ¿Quién empezó a andar hace unos meses?

d) ¿Quienes están en la pubertad?
(Por orden alfabético)

6. Coloca a cada opción la inicial de la etapa que le

corresponda.    I,     A y J,   M,    V

- Pérdida de la capacidad reproductora.

5. Escribe el nombre de las etapas de la vida:

- Salida de la primera dentición.
- Madurez sexual.
- Plena madurez de todos los órganos.

- Comienzo del deterioro de los órganos.

- Respuestas lentas  e imprecisas.
- Paso de bebé a niñas/os.

Recuerda antes:

7. Clasifica estas enfermedades como infecciosas (I)

o no infecciosas (NI):

Fractura de tibia

Las no infecciosas son por distintas causas:

Mala alimentación, accidentes, fracturas,

intoxicaciones, agotamiento físico y mental.

Varicela

Las infecciosas son producidas por microbios

que llegan a través de la sangre de nuestras heridas,

por el aire o por la boca.

Obesidad

Tipos:

Una enfermedad es todo aquello que altera nuestra salud.

INFECCIOSAS  Y NO INFECCIOSAS.

Agotamiento

Gripe
Esguince
Infección en un dedo
Corte en un dedo

10. En una caída podemos sufrir enfermedades

infecciosas y no infecciosas.

que respiramos

9. La piel, la  mucosidad de la boca y la nariz ¿son

barreras naturales que tenemos en nuestro cuerpo

que impiden la entrada de microbios?

8.Nombra cómo los microbios pueden llegar a nuestro

organismo. (tres causas)

Llegan a traves de

Verdadero, porque puede producir fracturas y heridas.
Falso, una caída produce enfermedades no infecciosas.
No.
y por la
Sí.

, por el

en lo que ingerimos.

11. Si sentimos alegría o bienestar y el funcionamiento

de nuestro organismo es correcto, decimos que:

Recuerda:
gozamos de

Como por ejemplo haciéndonos revisiones médicas

periódicas.

Y para prevenir las infecciosas debes desinfectar bien

las heridas,  tener una higiene adecuada y no consumir

 alimentos en mal estado.

Para evitar padecer enfermedades lo hacemos

 siguiendo consejos y acciones de prevención.

Para prevenir enfermedades NO infecciosas debes

tener una alimentación saludable, hacer ejercicio y

jugar, así como descansar bien.

12. Relaciona cada enfermedad con su causa y con su

prevención.

C. Intoxicación.

?

A.Infección en una

herida.

?
B. Fractura de húmero.
?
D. Agotamiento.
?
E: Obesidad.
?

ENFERMEDAD

1. Ingestión accidental de

una sustancia tóxica.

?

2. Exceso de grasas

en la alimentación.

?
3. Microbio
?
5. Falta de sueño.
?

4. Caída durante un

partido.

?

CAUSA

b.Desinfectar las

heridas.

?

c. Identificar alimentos

contaminados.

?

a. Precaución al hacer

ejercicio.

?

f. Una alimentación

equilibrada.

?

e. Dormir, al menos,

ocho horas diarias.

?

PREVENCIÓN

Las heridas se curan solas, no hacen falta limpiarlas.

Si como mucho de cualquier alimento, no me faltará

ningún nutriente.

Es mejor no hacer ejercicio para no romperse

un brazo.

 

Vacunarse es preparar las defensas de nuestro

cuerpo contra un microorganismo.

El médico cuando opera se pone una

mascarilla para no contagiarse del

enfermo.

13.Piensa. Verdadero  o falso .

Sería mejor encerrarse en casa y vivir

solo para que no te contagien enfermedades.

Uczniowie wykonujący ten test biorą również :

Test utworzony z That Quiz — tu znajdziesz testy matematyczne dla uczniów na różnym poziomie.