A) Verse mejor que otros animales B) Soportar el clima en donde viven C) Volar más alto con sus plumas
A) Las cubiertas de los animales sirven para protegerse del peligro de extinción B) Las cubiertas han evolucionado a través de la historia por los cambios climáticos C) La cubierta animal no han cambiado en millones de años D) La cubierta animal no se ha adaptado al medio
A) Cuando emigra a un mejor mdioambiente B) Es cuando el animal adapta el medio ambiente a sus necesidades C) Cuando los animales mueren por no adaptarse al habitad donde viven D) Es cuando los animales logran desenvolverse de mejor manera en el medio ambiente donde viven
A) Pasivo B) Adaptación C) Desplazamiento D) Estancamiento
A) Que fabriquen su propio alimento B) Para construir su propio refugio C) Para subsistir D) Que estén inmovilizados
A) La manera como respiran B) Como se trasladan para sobrevivir C) Como olfatean D) Como se comunican
A) Reproducción sexual por parte de los animales B) Éxito en el la búsqueda de comida por parte de los animales C) Adaptación al medio por parte de los animales D) Adaptación al medio por parte de los animales
A) Estar inconsciente del mundo exterior B) Estar en constante peligro en el mundo exterior C) Recibir información del mundo exterior D) Recibir estímulos del mundo exterior
A) Percibir el mundo que nos rodea B) Alertarnos de emergencias C) Ser dependientes del mundo exterior D) Hacer pensar al cerebro
A) Saltar, trotar, olfatear y escuchar B) Gusto, tacto, olfato, oído, vista C) Correr, olfato, oído, tacto y gusto D) Jugar, mirar, comer, olfato y oído
A) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren B) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren C) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren D) Es cuando los seres vivos mueren
A) Para relacionarse con otros B) Para vivir en comunidad C) Para que las generaciones de animales y personas sean diferentes y no siempre las mismas D) Para morir y luego vivir
A) D y F son las mediciones de primavera y otoño B) A y B son las mediciones de invierno y verano C) E y F son las mediciones de verano y primavera D) B y C son las mediciones de primavera y verano
A) En estado gaseoso y en verano B) En estado líquido y en primavera C) En estado sólido y en invierno D) En estado plasma y en otoño
A) el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del sol. B) la actividad del centro de la Tierra. C) el movimiento de las placas tectónicas. D) el efecto del calor del sol sobre la Tierra.
A) La bolita de cristal y la bolita de plasticina. B) La bolita de plasticina. C) La bolita de acero |