- 1. OBSERVE NA FIGURA ACIMA O QUE MARTA ESTÁ DIZENDO.
QUAL DAS EQUAÇÕES A SEGUIR PERMITE OBTER O NÚMERO QUE MARTA PENSOU?
A) x - 9 = 5 . 37
B) 5x - 37 = 9
C) 5x . 9 = 37
D) 5x + 9 = 37
E) 5x - 9 = 37
- 2. 2x + 4(x - 1) = 3x + 8 ----> equação
2x + 4x - 4 = 3x + 8 ---> 1ª linha
2x + 4x - 3x = 8 + 4 ---> 2ª linha
9x = 12 ---> 3ª linha
x = 12/9 ---> 4ª linha
Ao resolver a equação acima foi cometido um erro. Assinale a alternativa que indica a linha onde foi cometido o erro.
A) 3ª linha
B) 2ª linha
C) 4ª linha
D) 1ª linha
E) Não tem nenhum erro
- 3. A equação 5(x - 1) = 97 - 2(x + 4), tem como solução x = ........
(OBSERVAÇÃO: digite no espaço abaixo somente o número e clique em OK).
- 4. Calcule o número do Sapato de quem tem comprimento do pé igual a 16 cm.
(DIGITE SUA RESPOSTA NO ESPAÇO ABAIXO, SOMENTE O NÚMERO E CLIQUE EM OK).
- 5. Uma adolescente de 14 anos e meio, com 1,70 m de altura e 66,5 Kg, precisa:
(Assinale a alternativa CORRETA)
A) Não precisa engordar nem emagrecer;
B) Precisa emagrecer;
C) Impossível saber;
D) Não sei responder;
E) Precisa engordar;
- 6. Um televisor com potência de 300 w, fica ligado 6 horas por dia, 20 dias por mês. Sabendo que uma distribuidora de energia elétrica cobra uma tarifa R$ 0,67 por Kwh, calcule quanto será pago ao utilizar o televisor nessas condições.
(DIGITE SUA RESPOSTA NO ESPAÇO ABAIXO, SOMENTE O NÚMERO E CLIQUE EM OK).
- 7. Em uma escola, a média bimestral de Matemática dos alunos é calculada de acordo com a fórmula apresentada acima. Nessa fórmula P1 e P2, representam as notas das provas 1 e 2, respectivamente e T1 e T2, representam as notas dos trabalhos 1 e 2 respectivamente. Otávio tirou 5,0 na prova 1; 4,5 na prova 2; 7,5 no trabalho 1 e 8,5 no trabalho 2. Calcule a média do bimestre do aluno Otávio.
(DIGITE SUA RESPOSTA NO ESPAÇO ABAIXO, SOMENTE O NÚMERO E CLIQUE EM OK).
- 8. Assinale a alternativa que indica a definição correta de FÓRMULA:
A) Campo da matemática que organiza e apresenta informações numéricas (dados numéricos), além de fornecer conclusões com base nessas informações;
B) Sentença matemática que mostra os cálculos que devem ser feitos para obter determinado resultado;
C) Sentença matemática escrita com números, letras, sinais das operações e um sinal de igual. As letras representam números desconhecidos e são chamadas de incógnitas;
D) Campo da matemática em que se estudam fórmulas e equações e se praticam cálculos com variáveis e incógnitas, representadas por letras;
E) Sequência de operações indicadas, mas não efetuadas, envolvendo números e letras (as variáveis);
- 9. Assinale a alternativa em que a sentença matemática corresponde a uma EQUAÇÃO.
A) 3x - 15 < 2x - 7
B) 3x - 15 = 2x - 7
C) 3 - 15 < 2 - 7
D) 15 + 3 = 8
E) 3x - 15 > 2x - 7
- 10. Na fórmula genérica apresentada acima, calcule F quando a = 15 e b = 10.
(DIGITE SUA RESPOSTA NO ESPAÇO ABAIXO, SOMENTE O NÚMERO E CLIQUE EM OK).
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