A) Establecer recorridos.
B) Ubicarse mediante lugares u objetos.
C) Conocer a las personas fácilmente.

A) Campo y ciudad.
B) Montaña y carro.
C) Mapa y plano.

A) Buscar cosas perdidas.
B) Ubicar a las personas por medio de un gráfico.
C) Mostrar los puntos cardinales.

A) Un mapa.
B) Una representación gráfica de un lugar.
C) Un dibujo.

A) Lugares que no se pueden llegar.
B) son los cuatro sentidos que conforman un sistema de referencia cartesiano para representar la orientación en un mapa o
C) Cuatro direcciones para representarse en un mapa.

A) Sur, norte y oeste.
B) Norte, sur, oriente y occidente.
C) Norte, sur y oriente.

A) Sólo montañas.
B) Montañas, volcanes, lagos, ríos y demás.
C) Espacios recreativos.

A) Instrumento de ubicación.
B) Un círculo con el norte.
C) Los puntos.

A) Conocer las casas.
B) Identificarlas
C) El uso de las direcciones para ubicarnos con precisión.

A) Los componentes del agua.
B) La tierra.
C) Las formas del relieve.

A) un rio muy largo
B) montaña con nieve
C) un conjunto de sierras que siguen una misma dirección

A) son montañas poco elevadas
B) entre montañas por el cual transitan las aguas de un río
C) entre volcanes

A) una montaña en su cumbre cubierta de nieve
B) un rio grande
C) una montaña cubierta por lava

A) son montañas poco elevadas y forma redondeadas. Cuando su cima es plana se llama muela.
B) son montañas con una apertura, donde periódicamente sale al exterior humo, vapor de agua, gases, cenizas, rocas y lavas generado en el interior de la tierra
C) son grandes extensiones de terreno plano

A) el corcho
B) la brujula
C) el plano