Funciones y Relaciones (Examen Parcial #1)
  • 1. Es una cantidad desconocida la cual se le asocia con alguna letra o símbolo; a esto le conoce como...
A) f(x)
B) número
C) expresión
D) variable
E) coeficiente
  • 2. Aquella variable que podemos manipular se le conoce como variable...
A) nula
B) independiente
C) neutral
D) conjunto vacío
E) dependiente
  • 3. Aquella variable que NO podemos manipular se le conoce como variable...
A) discreta
B) dependiente
C) nula
D) independiente
E) consistente
  • 4. Es aquel conjunto de pares ordenados cuyos elementos poseen una conexión de uno o más elementos, a esto le llamamos...
A) dominio
B) correlación
C) relación
D) pendiente
E) rango
  • 5. Es una relación donde para cada elemento en el dominio existe solo un único y exclusivo elemento en el alcance. A esto le llamamos...
A) contradominio
B) campo de valores
C) función
D) expresión
E) elemento
  • 6. Le llaman al _________ el conjunto de valores de x donde sus elementos no se repiten.
A) rango
B) punto
C) dominio
D) alcance
E) expresión
  • 7. Al segundo par ordenado de una relación se le conoce como el _________.
A) discriminante
B) contra-dominio
C) rango
D) alcance
E) dominio
  • 8. Todas las relaciones son funciones.
A) falso
B) cierto
C) ninguna de las anteriores
  • 9. Todas las funciones son relaciones.
A) cierto
B) falso
C) ninguna de las anteriores
  • 10. ¿En una función, es necesario que cada valor de y en el rango tenga un único valor de x en el dominio?
A) talvez sea necesario
B) todas son ciertas
C) no es necesario
D) si es necesario
E) ni una ni la otra
  • 11. y=x2+4 es la forma ________ para representar una función.
A) algebraica
B) visual
C) par ordenado
D) cuadrática
E) verbal
  • 12. Menciona cuatro(4) formas de representar una función
  • 13. "La población de PR, P(x) en los próximos (t) años". Esta forma de representación le llamamos _________.
A) numérica
B) algebraica
C) verbal
D) par ordenado
E) diagrama de flechas
  • 14. "f(x)= y"
A) cierto
B) falso
  • 15. La técnica utilizada para verificar si la gráfica de una función es una función se le conoce como la prueba de la recta ________.
A) paralela
B) diagonal
C) perpendicular
D) vertical
E) horizontal
  • 16. Identica si es una función
A) No función
B) función
  • 17. Identifica si es una función
A) función
B) No función
  • 18. Qué tipo de representación es usada aqui para mostrar esta función?
A) verbal
B) numérica
C) algebraica
D) par ordenado
E) visual
  • 19. Que tipo de representación es utilizada para mostrar esta función?
A) diagrama de flechas
B) verbal
C) algebraico
D) numérico
E) par ordenado
  • 20. G(x)= {(3,2),(-3,2),(2,4),(-2,4),(3,-2)} menciona el dominio de la función e indica si es o no es una función
A) D={ }
B) D={3,-3,2,-2,3}; no es función
C) D={2,2,4,4,-2} si es función
D) D={3,2,2,4,3}; no función
E) D={-2,3,2,4,6}; no es función
  • 21. Escribe la siguiente desilgualdad 2<x<6 a notación de intervalos
A) (x,2)
B) (2,6)
C) (-2,6)
D) (6,2)
E) (-2,-6)
  • 22. Escribe la siguiente desilguadad x<1/2 en notación de intervalo
A) (3,∞)
B) (1/2,∞)
C) (-∞,∞)
D) (-∞,1/2)
E) (∞,1/2)
  • 23. Escribe la siguiente notación de intervalo (6,∞) a notación de desilgualdad
A) x>-6
B) x<6
C) x>6
D) -6>x
E) 6>x
  • 24. El dominio de f(x)=2x+6 es...
A) (-∞,∞)
B) (0,0)
C) (2,6)
D) (-∞,6)
E) (2,∞)
  • 25. El dominio de P(x)= x2+9/x2-4 es...(deberás presentar proceso)
A) Todos los reales exepto que x=1
B) [ -9,∞)
C) no esta definido
D) (∞,4)
E) Todos los reales exepto x≠2,-2
  • 26. El dominio de k(x)= 4x2 es...
A) Todas las anteriores
B) Todos los reales exepto x≠4
C) (-∞, 4 ]
D) Todos los reales
E) [ 2,4]
  • 27. El dominio de h(x) = √x+4 es ... (deberás presentar proceso)
A) (4,-4)
B) (-∞,4]
C) [-4,∞)
D) (0,4)
E) (-∞,4)
  • 28. Halla el dominio de la siguiente función:
A) ninguna
B) (-∞,∞)
C) [∞,-∞]
D) (-∞,∞)
E) [∞,∞)
  • 29. Halla el alcance de la siguiente función:
A) [1,∞)
B) (∞,-1]
C) [-1,∞)
D) (-∞,∞)
E) (-∞,0)
  • 30. Hallar el alcance de la siguiente función:
A) (-2,2)
B) [2,-2]
C) [-2,2]
D) (2,-2]
E) [-2,2)
Alunos que fizeram este teste também fizeram :

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