A) La encuentran y la llevan a casa. B) Se la llevan de regalo para Navidad. C) Los padres la mandan a hacer D) En un día normal los padres se la compran a crédito.
A) ayuda a hacer tareas al niño. B) debe hacer dos cosas a la vez. C) necesita menos energía. D) requiere más libertad de movimiento
A) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. B) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo C) vestirse con los colores y ropas modernos. D) verse y sentirse bien
A) Tiene problemas para estudiar y aprender. B) Le falta apoyo en sus deberes escolares C) No tiene interés en estudiar matemática. D) Olvida rápidamente lo conocido
A) Desmemoriado y egoísta. B) Adinerado y futurista. C) Ahorrativo y tradicional. D) Moderno y tacaño.
A) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle B) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común C) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. D) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
A) Requiere un cuidado mínimo. B) Le hace las tareas escolares C) Diariamente es una gran compañera D) Habla y trabaja cuando es necesario
A) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres B) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. C) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna D) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.
A) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. B) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. C) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. D) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.
A) Diario. B) Noticia. C) Leyenda. D) Cuento. |