A) Volar más alto con sus plumas B) Soportar el clima en donde viven C) Verse mejor que otros animales
A) Las cubiertas han evolucionado a través de la historia por los cambios climáticos B) Las cubiertas de los animales sirven para protegerse del peligro de extinción C) La cubierta animal no han cambiado en millones de años D) La cubierta animal no se ha adaptado al medio
A) Cuando emigra a un mejor mdioambiente B) Es cuando los animales logran desenvolverse de mejor manera en el medio ambiente donde viven C) Es cuando el animal adapta el medio ambiente a sus necesidades D) Cuando los animales mueren por no adaptarse al habitad donde viven
A) Desplazamiento B) Estancamiento C) Pasivo D) Adaptación
A) Para construir su propio refugio B) Para subsistir C) Que fabriquen su propio alimento D) Que estén inmovilizados
A) Como olfatean B) La manera como respiran C) Como se comunican D) Como se trasladan para sobrevivir
A) Adaptación al medio por parte de los animales B) Éxito en el la búsqueda de comida por parte de los animales C) Reproducción sexual por parte de los animales D) Adaptación al medio por parte de los animales
A) Estar inconsciente del mundo exterior B) Estar en constante peligro en el mundo exterior C) Recibir información del mundo exterior D) Recibir estímulos del mundo exterior
A) Ser dependientes del mundo exterior B) Hacer pensar al cerebro C) Percibir el mundo que nos rodea D) Alertarnos de emergencias
A) Correr, olfato, oído, tacto y gusto B) Gusto, tacto, olfato, oído, vista C) Jugar, mirar, comer, olfato y oído D) Saltar, trotar, olfatear y escuchar
A) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren B) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren C) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren D) Es cuando los seres vivos mueren
A) Para relacionarse con otros B) Para vivir en comunidad C) Para morir y luego vivir D) Para que las generaciones de animales y personas sean diferentes y no siempre las mismas
A) D y F son las mediciones de primavera y otoño B) E y F son las mediciones de verano y primavera C) B y C son las mediciones de primavera y verano D) A y B son las mediciones de invierno y verano
A) En estado gaseoso y en verano B) En estado sólido y en invierno C) En estado líquido y en primavera D) En estado plasma y en otoño
A) el movimiento de las placas tectónicas. B) el efecto del calor del sol sobre la Tierra. C) la actividad del centro de la Tierra. D) el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del sol.
A) La bolita de acero B) La bolita de plasticina. C) La bolita de cristal y la bolita de plasticina. |