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1403 Historia universal Seccion 1 YSL
Contribuição de: Soto Lara
  • 1. Ciencia que estudia los hechos de los hombres que se dan en un espacio y en un tiempo.
A) Geografía
B) Historia
C) Antropología
D) Biología
  • 2. La palabra ''histor'' significa:
A) El filósofo
B) El sabio
C) El conocimiento
D) La búsqueda
  • 3. La palabra ''Historia'' corresponde:
A) La filosofía
B) La sabiduría
C) El conocimiento
D) La búsqueda
  • 4. Historiador griego que escribió los nueve libros de la historia:
A) Tudídites
B) Herodoto
C) Jenofonte
D) Anaxímedes
  • 5. Historiador que se intereso en la guerra del Peloponeso:
A) Herodoto
B) Tucídides
C) Aristóteles
D) Anaximandro
  • 6. Historiador romano que registro la grandeza de Roma:
A) Tucídides
B) Virgilio
C) Polobio
D) Jenofonte
  • 7. Historiador árabe de la Edad Media que reconoció que las fuerzas económicas y sociales son determinantes en la sociedad:
A) Ibn Jaldúm
B) Maimonides
C) Everroes
D) Avicena
  • 8. En la Edad Media la historia se estudió con base en fundamentos:
A) Teológicos
B) Racionales
C) Tecnológicos
D) Científicos
  • 9. En la Edad Moderna la historia se explica de acuerdo con los principios:
A) Cotidianos
B) Literarios
C) Racionales
D) Católicos
  • 10. El idealismo enfatizó en que el espíritu humano es la fuerza motora de la historia, su representante principal fue:
A) Hegel
B) Montesquieu
C) Rousseau
D) Marx
  • 11. Para este autor las fuerzas motoras de la historia correspondían a la sucesión de los modos de producción y a la lucha de clases:
A) Hegel
B) Proudhom
C) Kant
D) Marx
  • 12. Corriente francesa que basó sus explicaciones en los procesos económicos y sociales:
A) Los positivistas
B) La socialista
C) Los Annales
D) La ilustración
  • 13. La historia de la vida cotidiana se relaciona con:
A) La historia de los héroes
B) La historia de las ciencias
C) La historia de las fechas
D) La historia individual
  • 14. En la Edad antigua había unos estudiosos que analizaban los fenómenos sociales y eran:
A) Los estudiosos
B) Los alquimistas
C) Los filósofos
D) Los maestros
  • 15. En la Edad Media el estudio de la sociedad era un reflejo de la religión:
A) Protestante
B) Católica
C) Budista
D) Judía
  • 16. En la Edad moderna el estudio de los fenómenos sociales se empezó a separar de:
A) La filosofía
B) Las matemáticas
C) La química
D) La biología
  • 17. En este siglo se separan las ciencias sociales de la filosofía y delimitan sus objetos de estudio:
A) XVIII
B) XVI
C) XVII
D) XV
  • 18. Las ciencias que estudia el historiador como herramientas para darle posibilidad de validar los hechos son:
A) Las ciencias de la salud
B) Las ciencias fácticas
C) Las ciencias exactas
D) Las ciencias auxiliares
  • 19. Los documentos, testimonios u objetos que te permiten realizar una investigación se les llama:
A) Fuentes de estudio
B) Fuentes directas e indirectas
C) Fuentes de trabajo
D) Fuentes empíricas
  • 20. Las dos ciencias que sitúan temporal y espacialmente a los procesos históricos son:
A) La geografía y la cronología
B) La geografía y la paleografía
C) La arqueología y la cronología
D) La antropología e historia
  • 21. Aporto la teoría de la división de poderes (Ejecutivos, Legislativo y Judicial).
A) Bufón
B) Montesquieu
C) Voltaire
D) Rousseau
  • 22. Autor del Contrato Social
A) Bufón
B) Rosseau
C) Montesquieu
D) Voltaire
  • 23. Revolución que se dio como consecuencia de un proceso científico, tecnológico que se origino a partir de 1833:
A) Revolución industrial
B) Revolución Española
C) Revolución Francesa
D) Revolución Inglesa
  • 24. País rico en Hierro y Carbón, cuna de la Revolución Industrial
A) Francia
B) Inglaterra
C) España
D) Dinamarca
  • 25. Los movimientos nacionalistas surgieron por la necesidad de:
A) Exaltar el poder económico
B) Procurar la igualdad
C) Exaltar los valores que unen a un grupo
D) Reconocer los derechos de los ciudadanos
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