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Psicologia Módulo 2 (5)
Contribuição de: João Vieira
  • 1. Em relação à construção de conceitos, pode-se afirmar que:
A) é uma construção espontânea, sendo formada pela troca simbólica entre o detentor de saberes socialmente relevantes e a criança.
B) a construção de conceitos está vinculada ao amadurecimento de certas características do organismo.
C) é uma associação entre construção espontânea e trocas com sujeitos mais experientes.
D) não é uma atividade espontânea, sendo formada pela troca simbólica entre o detentor dos saberes socialmente relevantes e a criança.
  • 2. O conceito de inteligência artificial significa modelos que:
A) excluem situações cognitivas.
B) copiam o computador.
C) excluem o mental humano.
D) simulam situações cognitivas.
  • 3. No desenvolvimento da sexualidade, a fase oral é seguida pela fase:
A) fálica.
B) sádico-oral.
C) genital.
D) anal.
  • 4. Sternberg é um psicólogo cognitivista da inteligência que em sua teoria mostra:
A) a inteligência relacionada com a independência perceptiva.
B) a inteligência composta de vários módulos independentes e fixos.
C) a relação da inteligência unicamente com o fator biológico.
D) a relação da inteligência com os mundos interno e externo do indivíduo.
  • 5. A pessoa com tendências exageradas com limpeza mostra fixação e/ou frustrações na fase chamada por Freud de:
A) anal.
B) oral.
C) verbal.
D) fálica.
  • 6. Para Piaget, o conhecimento depende:
A) das interações do sujeito com o objeto.
B) do registro de percepções.
C) das possibilidades afetivas
D) dos processos reflexos.
  • 7. Na teoria piagetiana, o conceito de equilibrarão é:
A) uma lei que regula o aparecimento dos estágios.
B) um processo necessário para o equilíbrio motor.
C) um conceito secundário, que está presente apenas nos primeiros meses de vida.
D) um processo de organização das estruturas cognitivas em um sistema coerente, que possibilite ao indivíduo uma adaptação à realidade.
  • 8. Que autores estavam envolvidos na trinca?
A) Gardner, Piaget e Sternberg.
B) Piaget, Vygotsky e Wallon.
C) Vygotsky, Luria e Leontiev.
D) Freud, Lacan e Jung
  • 9. Uma das maneiras iniciais de se processar a aprendizagem é através:
A) dos reflexos.
B) da imitação.
C) do inato.
D) da reprodução involuntária.
  • 10. No desenvolvimento da personalidade, um evento importante associado a essa formação é:
A) a libido energética.
B) o complexo de Édipo.
C) o complexo interno.
D) o instinto reflexo.
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