A) autonomia. B) anomia C) acomodação. D) heteronomia.
A) dependem do inconsciente coletivo. B) permanecem ocultos para o indivíduo. C) podem ser superados em outros estágios D) não são superados.
A) estudar o processo pedagógico e a relação com a inteligência. B) compreender o desenvolvimento da ação pedagógica. C) compreender o desenvolvimento da inteligência D) compreender as ações reflexas inatas.
A) o instinto sexual B) a genital feminina. C) o sexo masculino. D) a energia aprendida.
A) reflexão, adaptação e assimilação. B) assimilação, acomodação e adaptação. C) adaptação, assimilação e reflexão. D) modificação, adaptação e reflexão.
A) reproduz conteúdos armazenados. B) já produz conhecimentos inatos. C) elabora os processos inatos. D) está imersa num mundo cultural.
A) estudar o comportamento social. B) estabelecer um critério sistematizado para analisar os fenômenos humanos inseridos na realidade cotidiana. C) estudar o cotidiano das pessoas. D) entender o comportamento humano.
A) anatomistas e fisiologistas. B) médicos e bioquímicos. C) neuropsicólogos e cientistas cognitivos. D) psicanalistas e fenomenologistas.
A) a introspecção. B) a ação reflexa do indivíduo. C) a estruturação. D) a ação reflexa do indivíduo.
A) Locomotora-genital. B) Adulta. C) Oral. D) Adolescência. |