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El texto y sus propiedades
Contribuição de: Martin
  • 1. ¿Quién es la máxima unidad lingüística y de comunicación?
A) El discurso escrito
B) La oración
C) El discurso
D) El texto escrito
E) El texto
  • 2. Las propiedades fundamentales de los textos son
A) la adecuación, coherencia y modalidad
B) Ninguna es correcta
C) la adecuación, coherencia y cohesión
D) la adecuación, coherencia global y cohesión
E) la adecuación, la coherencia y la progresión temática.
  • 3. Qué puede ser puede ser global, lineal o local.
A) La coherencia
B) El canal
C) La adecuación
D) El tema
E) La estructura
  • 4. ¿En cuál de las siguientes oraciones se cumple la propiedad de la adecuación?
A) Al clarear el día volvió a la tierra para siempre el presidente del gobierno
B) Esta mañana la ha palmado el presi
C) Esta mañana ha fallecido el Presidente del Gobierno
D) Esta mañana muerto presidente
E) Esta mañana, más solo que la una, ha fallecido el presidente el gobierno
  • 5. La coherencia global está directamente relacionada con
A) En el uso adecuado de los medios de comunicación
B) El tema del discurso
C) La adecuación del texto
D) En la coincidencia de planteamiento del emisor con el receptor
E) El desarrollo de los diferentes temas
  • 6. La coherencia de un texto consiste en
A) Todas son correctas
B) Conexión de las partes de texto en una estructura clara
C) En adecuarse al marco de producción del texto
D) Lo que se dice no contradice el sentido común
E) Hablar de un tema claro y preciso
  • 7. La cohesión se manifiesta en
A) en el uso del mismo tipo de conectores
B) la estructura profunda
C) la estructura superficial
D) Ninguna es correcta
E) en la estructura lineal del discurso
  • 8. La Elipsis es un procedimiento de
A) adecuación textual
B) modalidad textual
C) cohesión textual
D) supresión textual
E) coherencia textual
  • 9. El procedimiento que consiste en la localización de las personas y circunstancias espacio-temporales es
A) la elipsis
B) la repetición
C) la deixis
D) la identidad referencial
E) La progresión temática
  • 10. El procedimiento que consiste en la reiteración de un elemento a lo largo del texto es
A) la deixis
B) la elipsis
C) la identidad referencial
D) la recurrencia
E) la progresión temática
  • 11. El procedimiento que consiste en aludir a algo ya mencionado en el texto es
A) la deixis
B) la elipsis
C) la identidad referencial
D) la progresión temática
E) la repetición
  • 12. El procedimiento que consiste en la supresión de un término porque el contexto lingüísitco lo suple es
A) la identidad referencial
B) la deixis
C) la repetición
D) la progresión temática
E) la elipsis
  • 13. La Modalidad es
A) una forma de mostrar quién es el emisor en el texto
B) una propiedad textual a través de la cual se muestra la presencia del emisor en el texto
C) una propiedad textual a través de la cual se muestra como es percibido el emisor en el texto
D) una propiedad textual a través de la cual se muestra la relación del emisor con el receptor en el texto
E) una propiedad textual a través de la cual se muestra la presencia de los distintos sujetos en el texto
  • 14. El esquema de la progresión lineal es
A) T1-R1-T1-R2-T1-R3...
B) T-R1-R2-T-R3-R4...
C) T-R1-R2-R3...
D) T1-R1-T2-R2-T3-R3...
E) T-R1-T1-R1-R2-T2-R1-R2-R3...
  • 15. El esquema: T-R1-R2-R3-R4... es de
A) Progresión Rema
B) Progresión acomulada
C) Progresión de tema constante
D) Progresión adecuada
E) Progresión Tema-Rema
  • 16. El recurso léxico que aparece en este texto es...
    «La poderosa magia de la lectura
    se funda en dos magias previas e
    imprescindibles: la del lenguaje
    y la de la escritura...»
    (José Antonio Marina)
A) Repetición campos semánticos
B) Conectores de adicción
C) Paralelismo
D) Deixis
E) Repetición fónica
  • 17. “Juan tiró un papel al suelo. La
    profesora le dijo que fuera a
    su despacho inmediatamente"
A) Deixis adecuada
B) No hay ninguna deixis
C) Deixis personal
D) Deixis espacial
E) Deixis temporal
  • 18. La sustitución puede darse por
A) Anáfora o suplencia
B) Catáfora o Canáfora
C) Anáfora o Catáfora
D) Anáfora o Canáfora
E) Anáfora o delipsis
  • 19. Este es vuestro nuevo compañero, espero que lo recibáis con agrado.
A) Sustitución PERSONAL
B) Sustitución por CATÁFORA
C) Sustitución por PRONOMBRE
D) Sustitución SEMÁNTICA
E) Sustitución por ANÁFORA
  • 20. A la inauguración acudieron todos:
    los alcaldes de la zona, la consejera, la ministra...
A) Sustitución por ANÁFORA
B) Sustitución PERSONAL
C) Sustitución por PRONOMBRE
D) Sustitución SEMÁNTICA
E) Sustitución por CATÁFORA
  • 21. Supresión de algún elemento del enunciado sin que se altere su sentido.
A) MARCADORES DEL DISCURSO
B) ELIPSIS
C) ANÁFORA
D) Todas son falsas
E) CATÁFORA
  • 22. Nexos que conectan y relacionan las distintas ideas o partes del texto
A) ELIPSIS
B) DEIXIS
C) MORFEMAS
D) CONECTORES
E) ANÁFORA
  • 23. Qué procedimiento textual se utiliza aquí:
    «No se puede vivir sin comida, claro. ¿Y sin fábulas? Quizá
    tampoco .»
    (Juan José Millás)
A) CONCATENACIÓN
B) COHERENCIA LOCAL
C) PARALELISMO
D) ELIPSIS
E) DEIXIS
  • 24. Por ello, necesitamos desacostumbrarnos de lo cotidiano y
    recuperar la capacidad de asombro.
    "Por ello" es...
A) Conector consecutivo
B) Conector de adicción
C) Conector de campos semánticos
D) Conector causal
E) Conector de reformulación
  • 25. La sinonimia referencial, la sustitución por “proformas léxicas”, la
    Antonimia y la Hiperonimia e hiponimia. Son
A) mecanismos de coherencia
B) mecanismos gramaticales
C) mecanismos de estructura lineal
D) mecanismos de cohesión
E) mecanismos de modalidad
  • 26. ¿Qué tipo de sinonimia se da en este texto?
    Juan entró en el despacho de su jefe. El señor López alzó la vista y miró a su subordinado con desprecio: aquel joven le resultaba profundamente antipático.
A) Sinonimia contextual
B) Sinonimia sobrevenida
C) Sinonimia conceptual
D) Sinonimia modal
E) Sinonimia referencial
  • 27. Los marcadores de función pragmática. Hacen referencia a los elementos de la comunicación que están implicados en el texto. Por
    ejemplo
A) Sinceramente, no sé lo que pretendes
B) Juan, venga, no te quedes ahí
C) Bueno, a mí me gustaría un helado, ¿no?
D) Todas son correctas
E) Por fortuna, no pasó nada grave
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