A) Establecer recorridos.
B) Conocer a las personas fácilmente.
C) Ubicarse mediante lugares u objetos.

A) Mapa y plano.
B) Montaña y carro.
C) Campo y ciudad.

A) Buscar cosas perdidas.
B) Mostrar los puntos cardinales.
C) Ubicar a las personas por medio de un gráfico.

A) Un mapa.
B) Una representación gráfica de un lugar.
C) Un dibujo.

A) Cuatro direcciones para representarse en un mapa.
B) Lugares que no se pueden llegar.
C) son los cuatro sentidos que conforman un sistema de referencia cartesiano para representar la orientación en un mapa o

A) Norte, sur y oriente.
B) Sur, norte y oeste.
C) Norte, sur, oriente y occidente.

A) Espacios recreativos.
B) Sólo montañas.
C) Montañas, volcanes, lagos, ríos y demás.

A) Un círculo con el norte.
B) Instrumento de ubicación.
C) Los puntos.

A) El uso de las direcciones para ubicarnos con precisión.
B) Conocer las casas.
C) Identificarlas

A) Los componentes del agua.
B) La tierra.
C) Las formas del relieve.

A) un conjunto de sierras que siguen una misma dirección
B) montaña con nieve
C) un rio muy largo

A) entre volcanes
B) son montañas poco elevadas
C) entre montañas por el cual transitan las aguas de un río

A) una montaña cubierta por lava
B) un rio grande
C) una montaña en su cumbre cubierta de nieve

A) son grandes extensiones de terreno plano
B) son montañas con una apertura, donde periódicamente sale al exterior humo, vapor de agua, gases, cenizas, rocas y lavas generado en el interior de la tierra
C) son montañas poco elevadas y forma redondeadas. Cuando su cima es plana se llama muela.

A) la brujula
B) el plano
C) el corcho