A) una receta B) una noticia C) un afiche D) un cuento
A) informar de algún tema. B) entretener al lector. C) expresar sentimientos. D) explicar una situación.
A) la Región de la Araucanía. B) las principales actividades de una biblioteca. C) las actividades que gustan a los alumnos III medio. D) la realización de un campamento.
A) A estudiantes que gustan de las ciencias. B) A los alumnos de cursos de enseñanza básica. C) A todos los niveles de enseñanza media. D) A alumnos de tercer año medio.
A) La región de la Araucanía y Los Lagos. B) La región de Los Lagos. C) La región de la Araucanía. D) Todo Chile.
A) epígrafe B) fecha C) titular D) fotografía
A) titular B) cuerpo C) bajada D) viñeta
A) obtener mejores calificaciones. B) convocarlos a una reunión. C) estimular su interés por la ciencia. D) ser los mejores de sus escuelas.
A) sólo tiene una sílaba. B) es una palabra esdrújula. C) se carga la voz en la última sílaba. D) forma parte de una exclamación.
A) biblioteca B) interesados C) alumnos D) profesional
A) un sustantivo propio. B) un adjetivo. C) un adverbio D) un verbo.
A) Señala la intención comunicativa del texto. B) Entrega información complementaria. C) Indica que la escritura continúa. D) Define el tipo de texto.
A) pasado B) presente C) futuro D) infinitivo
A) un adjetivo numeral B) un adverbio de modo C) un pronombre demostrativo D) un sustantivo común
A) normativo B) poético C) narrativo D) informativo
A) informar que el copihue es especie protegida. B) expresar los sentimientos que inspira la belleza de una flor. C) relatar la historia de la creación de una flor. D) dar a conocer las características de una planta.
A) una planta de hojas perennes. B) una espesa enredadera. C) una hiedra trepadora. D) una planta del suelo.
A) mide exactamente 10 cms. B) tiene seis pétalos. C) florece en otoño. D) es sólo de color rojo.
A) su desaparición de la naturaleza es un hecho inevitable. B) los copihues sólo pueden ser cortados con fines artísticos. C) las plantas de los copihues, ya no dan flores. D) quien corte o venda copihues está cometiendo un delito penado por la ley.
A) el copihue sólo inspira a artistas y poetas. B) los soldados sabían que morirían, por eso admiraban los copihues. C) el copihue ha influido en el contexto histórico y cultural a nivel mundial. D) En el ejército, los copihues son venerados como un dios.
A) siempre, el copihue ha sido una flor escasa y poco atractiva. B) los copihues son plantas comestibles. C) el copihue es un emblema patrio relativamente nuevo. D) el color no depende del lugar, en donde se encuentren las plantas de copihue.
A) adopta – independentista – países B) implicado – copihue – adornar C) utilizaba – encaramarse – jardines D) organizar – libertadores - ejército
A) ciclo B) etapa C) subciclo D) A y C
A) rincón B) estancia C) país D) sitios
A) comercializar B) campesinas C) plantaciones D) inmigrantes
A) En un diccionario. B) En un libro de literatura. C) En una enciclopedia. D) En un diario de vida.
A) descriptivo B) narrativo C) propagandístico D) poético
A) clasificar los perros según su color. B) la adopción de animales. C) dar a conocer la cantidad de perros de una ciudad. D) mostrar dibujos realizados por niños.
A) adopten a los perritos que no tienen hogar. B) jamás saquen a pasear a los perritos. C) no se acerquen a los perros. D) no compren nuevas mascotas.
A) El título del afiche. B) El auspiciador. C) La imagen. D) El nombre de la campaña. |