A) Es la capacidad de ver leer, escuchar, hablar y escribir B) Sirven para hablar C) Es la capacidad de comunicarnos sin hablar D) Para comunicarnos unos a otros
A) Para comunicarme a través de señales comunicativas B) Para sentir a otra persona cerca C) Para entender y poder comprender D) Para percibir sensorialmente lo que transmite otra persona
A) A la comunicación B) A la capacidad de comunicarse mediante sonidos articulados que tiene el ser humano C) A las habilidades de comprensión y interacción con un ser humano D) A la interacción con una persona
A) Para el desarrollo de las habilidades restantes y competencias del ser humano B) Para que podamos expresarnos C) Para el la posibilidad de recrear y comprender mejor la realidad. D) Para poder comunicarnos sin hablar
A) A la forma de expresarse y comunicarse sin hablar B) A La expresión escrita representa el más alto nivel de aprendizaje lingüístico C) A los códigos de una comunicación
A) cierto B) falso
A) cierto B) falso
A) cierto B) falso
A) Trabaja dos aspectos, comprensión; habilidad que permite comprender y analizar información entregada de manera verbal y utilizarla. B) Desarrolla comprensión; habilidad que permite comprender, analizar y utilizar un objetivo y/o desarrollar conocimientos.
A) Desarrolla comprensión; habilidad que permite comprender, analizar y utilizar un objetivo y/ B) Trabaja dos aspectos, comprensión; habilidad que permite comprender y analizar información entregada de manera verbal y utilizarla.
A) cierto B) falso
A) cierto B) falso
A) faso B) cierto
A) es un sistema de signos y reglas para combinarlos, que por un lado es arbitrario y por otra parte debe de estar organizado de antemano. B) Es el medio físico a través del cual se transmite la comunicación.
A) es un tipo de estación emisora que transmite audio y vídeo a receptores de televisión en una área concreta. B) Es el medio físico a través del cual se transmite la comunicación. C) es el medio de transmisión por el que viajan las señales portadoras de información.
A) Receptor B) Comunicación C) Transmisor D) Mensaje E) Lenguaje
A) Transmisor B) Mensaje C) Reseptor D) Canal E) Código
A) Lenguaje B) Contexto C) Destinatario D) Transmisor
A) Transmisor B) Contexto C) Mensaje D) Destinatario E) Destinatario
A) transmitir, escuchar, procesar información B) control, motivación, extorsión emocional, información |