A) verdadero B) falso
A) prototipo, problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, evaluar prototipo, redactar Informe tecnológico B) problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, prototipo, evaluar prototipo, redactar Informe tecnológico C) evaluar prototipo, problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, prototipo, redactar Informe tecnológico
A) verdadero B) falso
A) obligatorio el uso de zapatos de protección B) obligatorio el uso de guantes de protección C) recomendable el uso de guantes de protección
A) recomendable el uso de zapatos de protección B) obligatorio el uso de zapatos de protección C) obligatorio el uso de guantes de protección
A) obligatorio el uso de gafas de sol cuadradas para ir a la playa B) obligatorio el uso de protecciones para los ojos C) recomendable el uso de protecciones para los ojos
A) recomendable el uso de protecciones para los oídos B) obligatorio el uso de protecciones para los oídos C) que se pueden usar auriculares para escuchar música
A) prohibido hacer fuego B) obligatorio hacer fuego C) permitido hacer fuego
A) prohibido hacer manualidades B) no tocar C) permitido tocar
A) no correr B) no caminar C) correr lo más rápido que se pueda
A) peligro de incendio B) no fumar C) permitido hacer hogueras
A) permitido tirar huesos a los perros B) peligro, sustancias tóxicas C) peligro, piratas cerca
A) papel B) lápiz C) mesa D) goma
A) el móvil B) la piedra C) el papel
A) metal B) plástico C) fibras vegetales
A) verdadero B) falso
A) mayor que el A5 pero menor que el A1 B) no existe el papel A4 C) menor que el A5 pero mayor que el A1
A) que tenga un precio muy muy caro B) que no tenga uso alguno C) que cubra una necesidad de los clientes
A) publicidad B) precio C) vacaciones
A) No, cuanto más caro sea un coche más baratos serán los repuestos B) No, porque los repuestos no sirven para nada C) Sí, cuanto más caro sea el coche más caro serán los repuestos
A) se estropeen en un momento determinado B) se estropeen todos al mes de comprarlos C) duren para siempre
A) que su tinta siempre es azul B) que se puede borrar C) que no se puede borrar
A) la dureza de la mina B) el color de la mina C) la duración de la mina
A) dura B) blanda C) muy blanda
A) muy duro B) brillante C) opaco
A) poderse comer B) no destruir el papel C) romperse facilmente
A) el cuerpo de metal, y la mina de plástico B) el cuerpo de madera, y la mina de grafito C) la mina de madera, y el cuerpo de grafito
A) si, todas las gomas borran igual B) no, depende de lo que se quiera borrar se usará una más dura o más blanda C) no, pero todas son muy duras, para romper el papel
A) un clavo B) una lija C) miga de pan
A) el papel pesa igual por metro cuadrado B) el papel pesa más por metro cuadrado C) el papel pesa menos por metro cuadrado
A) escuadra, cartabón y compás B) compás, goma y cartabón C) escuadra, lápiz y papel
A) sí, y no tiene porque ser un dibujo exacto B) no, esa es la definición de croquis C) sí, pero si tiene que tener las medidas
A) falso, porque no lleva las medidas B) verdadero
A) nos permite dibujar un objeto con todos sus colores, en dos dimensiones B) nos permite dibujar un objeto sin dimensiones C) nos permite dibujar un objeto en tres dimensiones sobre un papel
A) va en vertical B) va horizontal también para que el objeto quede plano C) va inclinado con cierto ángulo para dar sensación de fondo
A) una perspectiva para dibujar objetos en tres dimensiones B) el conjunto de normas que regulan el dibujo técnico C) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico
A) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico B) el conjunto de normas que regulan el dibujo técnico C) la incorporación a un dibujo de líneas y cifras que indican el tamaño real
A) la relación matemática de las medidas que existe entre el dibiujo y el objeto real B) la incorporación a un dibujo de líneas y cifras que indican el tamaño real C) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico
A) 100 B) 1000 C) 11000
A) 20 metros B) 400 cm C) 800 cm
A) Sí, da lo mismo desde donde se mire, siempre de ve igual B) No, solo hay un lado desde el cual el dibujo se ve correctamente C) Tiene siempre dos lados desde donde se ve bien
A) obligación B) prohibición C) advertencia
A) prohibición B) advertencia C) obligación
A) obligación B) recomendación C) advertencia
A) número áureo B) número pi C) número alpha
A) 3,14 B) 1,618 C) 2,62
A) 1,618 B) 3,14 C) 2,62
A) número alpha B) número Pi C) número áureo
A) un croquis B) un boceto C) un retrato
A) Marck Anthony B) Thomas Edisson C) Leonardo da Vinci
A) Stephen Hawking B) Leonardo da Vinci C) Leonard Cohen
A) pulgadas B) cabellos C) centímetros D) pies
A) número omega B) número áureo C) número pi
A) No, porque todos los inventos solo tienen un uso B) No, a medida que se vaya usando se descubren nuevas utilidades C) Sí, el invento dice para todo lo que se puede usar
A) para poder ver bien la punta del bolígrafo B) que no haya riesgo de asfixia si alguien se traga la tapa C) para poder recargar la punta del bolígrafo
A) para usarlo para silbar B) no tiene ninguna utilidad C) disminuir la presión interna y que no se salga la tinta
A) que se pueda agarrar mejor B) sirva para lanzar bolitas C) no es cierto, son redondos
A) pulgada B) kilómetro C) milla |