A) Volar más alto con sus plumas B) Soportar el clima en donde viven C) Verse mejor que otros animales
A) Las cubiertas han evolucionado a través de la historia por los cambios climáticos B) La cubierta animal no han cambiado en millones de años C) Las cubiertas de los animales sirven para protegerse del peligro de extinción D) La cubierta animal no se ha adaptado al medio
A) Cuando los animales mueren por no adaptarse al habitad donde viven B) Es cuando el animal adapta el medio ambiente a sus necesidades C) Cuando emigra a un mejor mdioambiente D) Es cuando los animales logran desenvolverse de mejor manera en el medio ambiente donde viven
A) Pasivo B) Desplazamiento C) Estancamiento D) Adaptación
A) Para construir su propio refugio B) Que fabriquen su propio alimento C) Para subsistir D) Que estén inmovilizados
A) Como se comunican B) La manera como respiran C) Como olfatean D) Como se trasladan para sobrevivir
A) Adaptación al medio por parte de los animales B) Reproducción sexual por parte de los animales C) Éxito en el la búsqueda de comida por parte de los animales D) Adaptación al medio por parte de los animales
A) Estar inconsciente del mundo exterior B) Estar en constante peligro en el mundo exterior C) Recibir información del mundo exterior D) Recibir estímulos del mundo exterior
A) Alertarnos de emergencias B) Percibir el mundo que nos rodea C) Hacer pensar al cerebro D) Ser dependientes del mundo exterior
A) Gusto, tacto, olfato, oído, vista B) Jugar, mirar, comer, olfato y oído C) Correr, olfato, oído, tacto y gusto D) Saltar, trotar, olfatear y escuchar
A) Es cuando los seres vivos mueren B) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren C) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren D) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren
A) Para que las generaciones de animales y personas sean diferentes y no siempre las mismas B) Para relacionarse con otros C) Para vivir en comunidad D) Para morir y luego vivir
A) B y C son las mediciones de primavera y verano B) A y B son las mediciones de invierno y verano C) D y F son las mediciones de primavera y otoño D) E y F son las mediciones de verano y primavera
A) En estado líquido y en primavera B) En estado plasma y en otoño C) En estado sólido y en invierno D) En estado gaseoso y en verano
A) el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del sol. B) el efecto del calor del sol sobre la Tierra. C) la actividad del centro de la Tierra. D) el movimiento de las placas tectónicas.
A) La bolita de plasticina. B) La bolita de acero C) La bolita de cristal y la bolita de plasticina. |