- 1. podrían necesitar más tiempo para dominar una nueva técnica en el trabajo o comprender conceptos académicos complejos.
A) Aprendizaje lento
B) Aprendizaje moderado
C) Aprendizaje kinestesico
D) Aprendizaje verbal
E) Aprendizaje rápido
- 2. Asimilan información a un ritmo constante y la retienen de manera efectiva con un esfuerzo y tiempo razonables.
A) Aprendizaje moderado
B) Aprendizaje visual
C) Aprendizaje kinestesico
D) Aprendizaje rápido
E) Aprendizaje lento
- 3. Ritmos de Aprendizaje.
A) Moderado
B) Rápido
C) Kinestesico
D) Visual
E) Lento
- 4. Estilos de Aprendizaje
A) Visual
B) Kinestesico
C) Auditivo
D) Lento
E) Moderado
- 5. Problemas de Aprendizaje
A) Visual
B) Kinestesico
C) Dislexia
D) Moderado
E) Discalculia
- 6. Jean Piaget fue uno de los psicólogos pioneros en el estudio del aprendizaje, y uno de los primeros en tratar de explicar por qué existen diferencias en la velocidad a la que se puede adquirir el conocimiento.
A) 👎
B) 👍
- 7. Es una dificultad de aprendizaje en matemáticas. Podría implicar dificultad para comprender cantidades, conceptos como mayor o menor y símbolos matemáticos. Los estudiantes también podrían tener dificultades para aplicar conceptos que sí entienden para resolver problemas matemáticos.
A) Discalculia
B) Disgrafia
C) Dislexia
D) TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad):
E) Trastorno del Procesamiento Auditivo (APD):
- 8. Es la dificultad con el acto físico de escribir. Puede afectar la escritura a mano o la escritura en un teclado.
A) Dislexia
B) TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad):
C) Disgrafia
D) Discalculia
E) Trastorno del Procesamiento Auditivo (APD):
- 9. Es una dificultad en la forma en que el cerebro procesa el lenguaje oral y escrito.Afecta principalmente a la lectura y puede denominarse "trastorno de la lectura".
A) Trastorno del Procesamiento Auditivo (APD):
B) Dislexia
C) Disgrafia
D) Discalculia
E) TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad):
- 10. Se trata del aprendizaje relacionado a nuestras sensaciones y movimientos. En otras palabras, es lo que ocurre cuando aprendemos más fácilmente al movernos y tocar las cosas,
A) Aprendizaje visual
B) Aprendizaje kinestesico
C) Aprendizaje moderado
D) Aprendizaje lento
E) Aprendizaje auditivo
- 11. Te gusta aprender a través de experiencias, como prácticas en laboratorio, juegos, modelos, incluso representaciones tangentes de lo que estudias, como un globo terráqueo o un esqueleto humano.
A) Aprendizaje lento
B) Aprendizaje rápido
C) Aprendizaje kinestesico
D) Aprendizaje visual
E) Aprendizaje moderado
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