A) Ir. Soekarno, Moh. Hatta, Radjiman Wedyodiningrat B) Ir. Soekarno C) Radjiman Wedyodiningrat D) Moh. Hatta
A) dr. Radjiman Wedyodiningrat B) Mr. Mohammad Yamin C) Dr. R. Koesoemaatmadja D) Ir. Soekarno
A) Dokuritzu Junbi Konokai B) Dokuritzu Junbi Mumbai C) Dokuritzu Junbi Inkai D) Dokuritzu Junbi Cosakai
A) Mengangkat Presiden dan Wapres B) Menyusun UUD C) Merumuskan dasar negara D) Memaksa Jepang memberikan kemerdekaan kepada Indonesia
A) Kedua B) Ketiga C) Keempat D) Pertama
A) Menyusun pembentukan negara kesatuan RI B) Mempersiapkan proklamasi kemerdekaan C) Untuk mempelajari hal-hal yang penting mengenai masalah tata pemerintahan Indonesia merdeka D) Merumuskan tujuan dasar negara
A) Heika B) Meiji C) Koiso D) Tojo
A) M. Hatta, Tan Malaka dan M. Yamin B) Ir. Soekarno, M. Hatta, Mr. AA. Maramis C) Muh. Yamin, Mr. Soepomo, dan Ir. Soekarno D) Mr. Soepomo, Mr. Ahmad Soebardjo, Rajiman Wedyodiningrat
A) Zaman kemerdekaan Indonesia B) Zaman pendudukan Jepang C) Kembalinya pemerintahan Belanda D) Masa kekalahan Jepang
A) Pemerintah penduduk Jepang belum berakhir B) Jepang telah kalah, sementara sekutu belum datang C) Pemerintah penduduk Jepang berakhir D) Kemerdekaan belum diproklamasikan
A) Agar Ir Soekarno dan Drs. Moh Hatta tidak terpengaruh oleh jepang B) Agar Ir Soekarno dan Moh. Hatta di Rengasdengklok C) Karena perbedaan pendapat antara golongan tua dan golongan muda tentang cara melaksanakan proklamasi D) Karena golongan muda akan melaksanakan proklamasi tanpa membutuhkan Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta
A) 1,2 dan 3 B) 2,3 dan 4 C) 2 dan 5 D) 1,3 dan 4
A) menyiapkan Bendera Merah Putih B) memimpin peserta upacara C) menyediakan akomodasi dan konsumsi D) menyiapkan tempat upacara bendera
A) Simpati B) Imitasi C) Identifikasi D) Sugesti
A) Sugesti B) Sosialisasi C) Identifikasi D) Imitasi
A) Mitra berkirim salam lewat radio B) Mia menelepon Ani C) Andi berjabat tangan dengan Nina D) Rita berkirim surat pada ibu
A) komunikasi dan stimulus B) kontak sosial dan komunikasi C) aksi dan reaksi D) kontak sosial dan respon
A) Rohani B) jasmani C) Ilmiah D) pendidikan
A) Sosial B) politik C) budaya D) ekonomi
A) Konflik B) kerja sama C) Bargaining D) akomodasi
A) Melahirkan anak B) Memenuhi kebutuhan ekonomi C) Mendidik disiplin anak D) Memberikan kehangatan dan kasih sayang
A) Belajar dalam waktu dan tempat tertentu B) Mengajar dengan metode dan media tertentu C) Belajar mengajar sesuai kurikulum tertentu D) Membentuk kepribadian individu
A) Kelompok terhadap individu B) Kelompok terhadap kelompok C) Individu terhadap kelompok D) Individu terhadap individu
A) Menghukum masyarakat yang bersalah B) Menjaga keamanan dan ketertiban C) Menghakimi bagi orang-orang yang bersalah D) Membuat keputusan hukum
A) Teguran-peringatan-hukuman B) Peringatan-hukuman-teguran C) Peringatan-teguran-hukuman D) Hukuman-peringtan-teguran
A) alat untuk berpedoman dalam melakukan hubungan sosial B) alat untuk mengkaji hubungan sosial C) alat untuk membatasi hubungan masyarakat D) alat untuk berpikir kritis dalam menyikapi hubungan manusia
A) Negara, BUMN dan Koperasi B) Negara, BUMN dan swasta C) Negara, swasta, dan BUMN D) Negara, Swasta, dan koperasi
A) Moh Hatta B) Soeharto C) Soekarno D) R. Arya Wiraatmadja
A) membuka peluang usaha sebagai pelayan toko dan tenaga kasir B) promosi barang dan jasa ke toko-toko yang lebih besar C) pertemuan antara antara konsumen dan produsen D) menyalurkan barang dan jasa kepada konsumen
A) Tenaga kerja B) Lowongan kerja C) Kesempatan kerja D) Pengangangguran
A) angkatan kerja lebih besar dari pada kesempatan kerja B) penurunan permintaan dan penawaran kerja C) tingginya tingkat pertumbuhan penduduk D) jumlah penduduk lebih besar dari pada tenaga kerja
A) Tukang kayu B) Tukang becak C) Montir D) Dokter
A) kemampuan tenaga kerja untuk menghasilkan per satuan waktu B) hasil total yang dicapai tenaga kerja C) kemampuan tenaga kerja untuk bertahan kerja D) hasil maksimal yang dicapai oleh seseorang tenaga kerja
A) menumbuhkan jiwa wirausaha B) menghukum pengangguran yang melakukan tindak kriminal seberat-beratnya C) mendorong investasi, baik asing maupun domestik D) membuka lebih banyak balai latihan kerja untuk meningkatkan keterampilan tenaga kerja
A) kemakmuran masyarakat terjamin B) pemerintahan memegang peran utama dalam perencanaan ekonomi C) adanya persaingan yang mendorong kemajuan berusaha D) munculnya perusahaan monopoli besar
A) pajak kekayaan B) Pajak penghasilan C) pajak penjualan D) Pajak bumi dan bangunan
A) Ibu Nyoman membeli televisi baru karena anaknya meminta televisi baru B) Hendrawan membeli lemari dengan uang tabungannya, langsung kepada pembuat lemari C) Pak Ginting ingin membeli sepeda motor tetapi uangnya tidak cukup D) Pak Karjo memiliki uang dan ingin membelikan sepeda anaknya tetapi ia belum tahu kapan membelinya
A) semakin banyak barang yang ditawarkan B) semakin banyak barang yang diminta C) semakin sedikit barang yang diminta D) barang yang diminta dan ditawarkan tetap
A) harga Rp15.000,00 jumlah permintaan 5.000 buah dan jumlah penawaran 13.000 buah B) harga Rp 13.000,00 jumlah permintaan 8.000 buah dan jumlah penawaran 8.000 buah C) harga Rp50.000,00, jumlah permintaan 19.000 buah dan jumlah penawaran 1.000 buah D) harga Rp10.000,00 jumlah permintaan 11.000 buah dan jumlah penawaran 5.000 buah
A) pengurangan pajak penjualan B) pemberian uang kepada masyarakat C) pengendalian harga-harga di pasar D) pemberian subsidi untuk pembeli |