A) Para entender de manera más fácil la información
B) T.A.
C) Para poder dibujar la información
D) N.A.
E) Para poder convinar la información

A) Fallo y conteo de datos
B) Recopilación y conteo de datos
C) N.A.
D) T.A.
E) Recopilación y fallo de datos

A) T.A
B) La secuencia numeral
C) N.A.
D) El dato mayor
E) El dato menor

A) Eje de valor estadístico
B) Ángulo de 90°
C) En una regla
D) T.A.
E) N.A.

A) Imágenes
B) N.A.
C) Barras
D) Líneas
E) Puntos

A) Para hacer imágenes
B) Para dibujar
C) Para colocar edades
D) Para hacer más amigable y entendible la información
E) N.A.

A) Gráfico de lineas
B) Gráfico de barras
C) N.A.
D) Gráfico de imágenes
E) Gráfico de puntos

A) T.A.
B) Imágenes que representen los datos
C) N.A.
D) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
E) Imágenes alusivos a los datos

A) 1
B) 4
C) 3
D) 2
E) N.A.

A) T.A.
B) De arriba y abajo
C) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
D) Horizontal y vertical
E) N.A.

A) 3
B) 5
C) 4
D) N.A.
E) 6

A) Sencillo, complicado y apilado
B) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
C) N.A.
D) Sencillo, agrupado y apilado
E) Sencillo, agrupado y apilado

A) Rosca
B) Pastel
C) Radial
D) N.A.
E) Esférica

A) Letras
B) N.A.
C) Números
D) T.A.
E) Grados

A) 6
B) N.A.
C) 5
D) 3
E) 4

A) Título, escala, cuerpo y fuente
B) N.A.
C) Título, escala y fuente
D) Título, cuerpo y fuente
E) Título, números, cuerpo y fuente

A) N.A.
B) Contenido de fuente
C) Contenido de datos
D) Contenido de escala
E) Contenido del gráfico

A) Ángulo de 90°
B) Eje estadístico
C) Regla
D) N.A.
E) T.A.

A) Las letras
B) La imagen
C) N.A.
D) El dibujo
E) El gráfico

A) N.A.
B) Los nombres
C) Los números
D) Los orígenes del dato
E) Los colores