A) masa kini B) masa lampau C) masa depan D) masa kritis E) masa kontemporer
A) Istoria B) syajarotun C) history D) Geschiedenis E) geschite
A) Archimedes B) Aristoteles C) Julius Caesar D) Herodotus E) Octavianus
A) pengalaman B) aturan C) peristiwa D) cara E) kejadian
A) waktu yang tidak sesuai B) loncatan waktu C) waktu yang berjalan mundur D) sesuai urutan waktu E) waktu yang tak menentu
A) urutan-urutan peristiwa sejarah B) pembabakan atau pembagian peristiwa-peristiwa sejarah C) pembagian sejarah berdasarkan imajinasi sejarawan D) pelajaran-pelajaran dalam ilmu sejarah E) pemutarbalikan suatu peristiwa sejarah
A) revolusi B) evolusi C) devolusi D) involusi E) provolusi
A) peristiwa B) Ilmu C) fakta sejarah D) seni E) kisah
A) dinamis B) subjektif C) penting D) einmaligh E) objektif
A) guna imajinatif B) serba guna C) guna edukatif D) guna manipulatif E) guna praktis
A) sebagai sumber inspirasi untuk masa depan B) menggugah masyarakat pada kesadaran akan sejarah C) sebagai pelajaran yang baik D) semakin memperkuat imajinasi masyarakat suatu negara E) memperkokoh rasa nasionalisme
A) emosi B) intuisi C) teori D) gaya bahasa E) imajinasi
A) Sosiologi B) Ikonografi C) Arkeologi D) Epigrafi E) Antropologi
A) Hasil kebudayaan dari masa itu B) Candi-candi C) Kitab-kitab kuno dari masa itu D) Prasasti E) Cerita lisan
A) tertulis B) lisan C) akurat D) bergerak E) benda
A) keterangan tertulis dari Laksamana Maeda B) keterangan dari Ahmad Subarjo C) teks otentik proklamasi D) Buku teks SMA tentang proklamasi E) keterangan dari Moh. Hatta
A) tulisan sejarah B) buku-buku sejarah C) para pejabat D) pelaku sejarah E) benda-benda peninggalan budaya
A) Persia B) Arab C) Cina D) India E) Indonesia
A) Sumber lisan B) sumber tertulis C) sumber benda D) Artefak E) Ramalan
A) Ir. Soekarno B) Dr. Soetomo C) WS. Rendra D) Douwes Dekker E) Chairil Anwar
A) hasil-hasil kebudayaan batu B) benda-benda hasil kebudayaan manusia pada masa lampau C) tempat-tempat bersejarah D) pola tanam yang dikembangkan pertama kali E) tulisan di atas batu
A) interpretassi B) kritik ekstern C) verifikasi D) historiografi E) heuristik
A) Metode analisis dari ilmu lain B) Data yang diperoleh C) Perilaku tokoh-tokoh ternama D) Latar kehidupan saat itu E) Anggapan dan kesan sebanyak mungkin orang
A) benda B) rekaman C) lisan D) tertulis E) artefak
A) Usaha untuk memilah-milah benda-benda purbakala dengan ekskavasi B) usaha untuk mengkritisi sumber sejarah baik lisan maupun tulisan. C) Usaha untuk menuliskan kembali kisah sejarah yang dulu pernah ada D) Usaha untuk menafsirkan sumber-sumber sejarah yang telah ada E) usaha untuk mencari dan mengumpulkan sumber-sumber sejarah baik lisan maupun tulisan
A) biografi B) verifikasi C) historiografi D) antologi E) skripsi
A) obyektifitas penyusunan kisah sejarah B) ketuaan suatu peninggalan sejarah C) kebenaran penyusunan kisah sejarah yang dilakukan seorang sejarawan D) Kesesuaian isi dari sumber sejarah E) keaslian sumber sejarah
A) setiap penulis sejarah memakai sumber-sumber sejarah yang terpercaya B) setiap penulis sejarah memiliki latar belakang kebudayaan yang berbeda-beda C) setiap penulis sejarah memiliki latar belakang ideologi yang berbeda-beda D) setiap penulis sejarah memiliki tujuan yang berbeda-beda E) setiap penulis sejarah memiliki kepentingan yang berbeda-beda
A) heuristik B) intrepretasi C) verifikasi D) interview E) historiografi
A) tunggal B) confidential C) holistik D) empat mata E) simultan |