A) Volar más alto con sus plumas B) Verse mejor que otros animales C) Soportar el clima en donde viven
A) Las cubiertas de los animales sirven para protegerse del peligro de extinción B) La cubierta animal no se ha adaptado al medio C) Las cubiertas han evolucionado a través de la historia por los cambios climáticos D) La cubierta animal no han cambiado en millones de años
A) Es cuando el animal adapta el medio ambiente a sus necesidades B) Es cuando los animales logran desenvolverse de mejor manera en el medio ambiente donde viven C) Cuando emigra a un mejor mdioambiente D) Cuando los animales mueren por no adaptarse al habitad donde viven
A) Estancamiento B) Adaptación C) Desplazamiento D) Pasivo
A) Para subsistir B) Para construir su propio refugio C) Que fabriquen su propio alimento D) Que estén inmovilizados
A) Como se trasladan para sobrevivir B) La manera como respiran C) Como se comunican D) Como olfatean
A) Éxito en el la búsqueda de comida por parte de los animales B) Adaptación al medio por parte de los animales C) Adaptación al medio por parte de los animales D) Reproducción sexual por parte de los animales
A) Recibir estímulos del mundo exterior B) Recibir información del mundo exterior C) Estar inconsciente del mundo exterior D) Estar en constante peligro en el mundo exterior
A) Hacer pensar al cerebro B) Alertarnos de emergencias C) Percibir el mundo que nos rodea D) Ser dependientes del mundo exterior
A) Correr, olfato, oído, tacto y gusto B) Jugar, mirar, comer, olfato y oído C) Saltar, trotar, olfatear y escuchar D) Gusto, tacto, olfato, oído, vista
A) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren B) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren C) Es cuando los seres vivos mueren D) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren
A) Para morir y luego vivir B) Para relacionarse con otros C) Para vivir en comunidad D) Para que las generaciones de animales y personas sean diferentes y no siempre las mismas
A) D y F son las mediciones de primavera y otoño B) A y B son las mediciones de invierno y verano C) B y C son las mediciones de primavera y verano D) E y F son las mediciones de verano y primavera
A) En estado gaseoso y en verano B) En estado líquido y en primavera C) En estado plasma y en otoño D) En estado sólido y en invierno
A) el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del sol. B) el movimiento de las placas tectónicas. C) la actividad del centro de la Tierra. D) el efecto del calor del sol sobre la Tierra.
A) La bolita de plasticina. B) La bolita de acero C) La bolita de cristal y la bolita de plasticina. |