A) Manusia B) Ruang C) Waktu D) Tempat E) Benda
A) Ruang. Waktu dan manusia B) Waktu & Uang C) Waktu. uang dan Manusia D) Ruang. Uang dan Manusia E) Manusia. Uang dan Tahta
A) Waktu Sejarah B) Media pendukung C) Objek Sejarah D) Tempat terjadi sejarah E) Priodisasi sejarah
A) Seni B) kisah C) Peristiwa D) Ilmu E) Periodisasi
A) Periodisasi B) Ilmu C) Peristiwa D) Kisah E) Seni
A) Gambaran sejarah yang nyata B) Pembahasan sejarah secara pembabakab waktu C) Gambaran sejarah secara luas D) Gambaran sejarah utuh E) Pembahasan atau gambarannya memanjang dalam waktu
A) Pembahasan memanjang B) Gambaran yang nyata C) Pembahasan atau gambarannya detail D) Pembahasan sejarah secara pembabakab waktu E) Gambaran sejarah utuh
A) Kisah B) Peristiwa C) Ilmu D) Seni E) Periodisasi
A) Perubahan. perkembangan. pengulangan. ketepatan B) Perubahan. perbaruann. pengulangan. kesinambungan C) Perubahan. perkembangan. pengulangan. kesinambungan D) Perubahan dan Keseimbangan E) Perubahan. perkembangan. pengulangan
A) Menyesuaikan kehidupan sekarang B) Hanya sebagai kewajiban C) Ikut partisipasi D) Untuk mengetahui sejarah masa lalu E) Mengikuti arahan sekolah
A) Berpindah-pindah B) Meracik C) food gathering D) Meramu E) menetap
A) Food Gathering B) Meramu C) Berpindah-pindah D) memasak E) Meracik
A) Zaman batu tua B) zaman batu besar C) zaan batu muda D) zaman batu baru E) zaman logam
A) Kapak genggang B) Waruga C) Menhir D) Dolmen E) Logam
A) tugu batu B) Kubur batu C) Pemecah tulang D) wadah air E) Tempat peyembahan
A) Zaman Batu Tua B) Arkeozoikum atau zaman tertua C) Mesozoikum atau zaman sekunder D) zaman primer E) Neozoikum atau zaman hidup baru
A) Totenisme B) Dinamisme C) Budha D) Animisme E) Hindu
A) Soekarno B) Nugroho Notosusanto C) WH. Wars D) Patrick Gardier E) Norman E. Cantor
A) JV. Brice B) Soekarno C) Aristoteles D) Herodotus E) Soekarno
A) Herodotus B) Aristoteles C) Soekarno D) Ibnu Kaldun E) Soekarno
A) Periodisasi B) Sejarah sebagai Ilmu C) Sejarah sebagai seni D) Kronologi E) Sejarah sebagai kisah
A) Kronologi B) Sejarah sebagai Ilmu C) Sejarah sebagai kisah D) Periodisasi E) Sejarah sebagai peristiwa
A) Kejadian Nyata B) Objektif C) Aqidah Ilmu D) Pengalaman Manusia E) cara-cara ilmiah
A) Sejarah sebagai kisah B) Sejarah sebagai Ilmu C) Sejarah sebagai peristiwa D) Kronologi E) Periodisasi
A) Mengetahui kejadian sejarah secara berurutan B) Memisahkan kejadian sejarah C) Pembabakan waktu secara jelas D) Agar peristiwa sejarah yang terjadi jelas E) Mengetahui peristiwa sejarah secara kronologis agar tidak terjadi kerancuan dalam sejarah
A) Periodisasi B) Sejarah sebagai peristiwa C) Sejarah sebagai kisah D) Kronologi E) Sejarah sebagai seni
A) Rumah dan Tahta B) Ruang. waktu dan rumah C) Manusia. ruang dan waktu D) Manusia. harta dan waktu E) Ruang. manusia dan tahta
A) Sejarah sebagai kisah B) Periodisasi C) Sejarah sebagai peristiwa D) Kronologi E) Sejarah sebagai Ilmu
A) Homo Soloensis B) Homo Erectus C) Wajakensis D) Megantropus E) Pithecantropus Erectus
A) zaman logam B) zaman mesolitikum C) zaman megalitikum D) zaman purba E) zaman neolitikum |