A) Moh. Hatta B) Radjiman Wedyodiningrat C) Ir. Soekarno, Moh. Hatta, Radjiman Wedyodiningrat D) Ir. Soekarno
A) Dr. R. Koesoemaatmadja B) Ir. Soekarno C) dr. Radjiman Wedyodiningrat D) Mr. Mohammad Yamin
A) Dokuritzu Junbi Cosakai B) Dokuritzu Junbi Konokai C) Dokuritzu Junbi Inkai D) Dokuritzu Junbi Mumbai
A) Mengangkat Presiden dan Wapres B) Memaksa Jepang memberikan kemerdekaan kepada Indonesia C) Merumuskan dasar negara D) Menyusun UUD
A) Ketiga B) Pertama C) Keempat D) Kedua
A) Merumuskan tujuan dasar negara B) Untuk mempelajari hal-hal yang penting mengenai masalah tata pemerintahan Indonesia merdeka C) Menyusun pembentukan negara kesatuan RI D) Mempersiapkan proklamasi kemerdekaan
A) Koiso B) Heika C) Tojo D) Meiji
A) Muh. Yamin, Mr. Soepomo, dan Ir. Soekarno B) M. Hatta, Tan Malaka dan M. Yamin C) Ir. Soekarno, M. Hatta, Mr. AA. Maramis D) Mr. Soepomo, Mr. Ahmad Soebardjo, Rajiman Wedyodiningrat
A) Kembalinya pemerintahan Belanda B) Zaman kemerdekaan Indonesia C) Masa kekalahan Jepang D) Zaman pendudukan Jepang
A) Kemerdekaan belum diproklamasikan B) Pemerintah penduduk Jepang berakhir C) Jepang telah kalah, sementara sekutu belum datang D) Pemerintah penduduk Jepang belum berakhir
A) Karena golongan muda akan melaksanakan proklamasi tanpa membutuhkan Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta B) Agar Ir Soekarno dan Drs. Moh Hatta tidak terpengaruh oleh jepang C) Agar Ir Soekarno dan Moh. Hatta di Rengasdengklok D) Karena perbedaan pendapat antara golongan tua dan golongan muda tentang cara melaksanakan proklamasi
A) 2 dan 5 B) 1,2 dan 3 C) 2,3 dan 4 D) 1,3 dan 4
A) menyiapkan tempat upacara bendera B) menyediakan akomodasi dan konsumsi C) memimpin peserta upacara D) menyiapkan Bendera Merah Putih
A) Sugesti B) Imitasi C) Simpati D) Identifikasi
A) Sugesti B) Sosialisasi C) Identifikasi D) Imitasi
A) Mia menelepon Ani B) Andi berjabat tangan dengan Nina C) Rita berkirim surat pada ibu D) Mitra berkirim salam lewat radio
A) komunikasi dan stimulus B) kontak sosial dan komunikasi C) kontak sosial dan respon D) aksi dan reaksi
A) Ilmiah B) jasmani C) pendidikan D) Rohani
A) politik B) Sosial C) ekonomi D) budaya
A) Bargaining B) akomodasi C) kerja sama D) Konflik
A) Melahirkan anak B) Memenuhi kebutuhan ekonomi C) Memberikan kehangatan dan kasih sayang D) Mendidik disiplin anak
A) Membentuk kepribadian individu B) Belajar dalam waktu dan tempat tertentu C) Mengajar dengan metode dan media tertentu D) Belajar mengajar sesuai kurikulum tertentu
A) Kelompok terhadap kelompok B) Kelompok terhadap individu C) Individu terhadap kelompok D) Individu terhadap individu
A) Menghukum masyarakat yang bersalah B) Menjaga keamanan dan ketertiban C) Menghakimi bagi orang-orang yang bersalah D) Membuat keputusan hukum
A) Teguran-peringatan-hukuman B) Hukuman-peringtan-teguran C) Peringatan-hukuman-teguran D) Peringatan-teguran-hukuman
A) alat untuk berpedoman dalam melakukan hubungan sosial B) alat untuk membatasi hubungan masyarakat C) alat untuk mengkaji hubungan sosial D) alat untuk berpikir kritis dalam menyikapi hubungan manusia
A) Negara, swasta, dan BUMN B) Negara, BUMN dan Koperasi C) Negara, BUMN dan swasta D) Negara, Swasta, dan koperasi
A) Soeharto B) Soekarno C) Moh Hatta D) R. Arya Wiraatmadja
A) membuka peluang usaha sebagai pelayan toko dan tenaga kasir B) promosi barang dan jasa ke toko-toko yang lebih besar C) menyalurkan barang dan jasa kepada konsumen D) pertemuan antara antara konsumen dan produsen
A) Kesempatan kerja B) Lowongan kerja C) Tenaga kerja D) Pengangangguran
A) penurunan permintaan dan penawaran kerja B) jumlah penduduk lebih besar dari pada tenaga kerja C) angkatan kerja lebih besar dari pada kesempatan kerja D) tingginya tingkat pertumbuhan penduduk
A) Tukang becak B) Tukang kayu C) Montir D) Dokter
A) kemampuan tenaga kerja untuk bertahan kerja B) kemampuan tenaga kerja untuk menghasilkan per satuan waktu C) hasil total yang dicapai tenaga kerja D) hasil maksimal yang dicapai oleh seseorang tenaga kerja
A) membuka lebih banyak balai latihan kerja untuk meningkatkan keterampilan tenaga kerja B) menumbuhkan jiwa wirausaha C) menghukum pengangguran yang melakukan tindak kriminal seberat-beratnya D) mendorong investasi, baik asing maupun domestik
A) kemakmuran masyarakat terjamin B) adanya persaingan yang mendorong kemajuan berusaha C) munculnya perusahaan monopoli besar D) pemerintahan memegang peran utama dalam perencanaan ekonomi
A) pajak kekayaan B) Pajak bumi dan bangunan C) Pajak penghasilan D) pajak penjualan
A) Ibu Nyoman membeli televisi baru karena anaknya meminta televisi baru B) Pak Karjo memiliki uang dan ingin membelikan sepeda anaknya tetapi ia belum tahu kapan membelinya C) Pak Ginting ingin membeli sepeda motor tetapi uangnya tidak cukup D) Hendrawan membeli lemari dengan uang tabungannya, langsung kepada pembuat lemari
A) semakin banyak barang yang diminta B) barang yang diminta dan ditawarkan tetap C) semakin sedikit barang yang diminta D) semakin banyak barang yang ditawarkan
A) harga Rp15.000,00 jumlah permintaan 5.000 buah dan jumlah penawaran 13.000 buah B) harga Rp 13.000,00 jumlah permintaan 8.000 buah dan jumlah penawaran 8.000 buah C) harga Rp10.000,00 jumlah permintaan 11.000 buah dan jumlah penawaran 5.000 buah D) harga Rp50.000,00, jumlah permintaan 19.000 buah dan jumlah penawaran 1.000 buah
A) pengendalian harga-harga di pasar B) pemberian subsidi untuk pembeli C) pengurangan pajak penjualan D) pemberian uang kepada masyarakat |