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Invalsi 2009-2010 - comprensione
Contributed by: Colombo
  • 1. In base a quanto letto nel testo, il termine "Useliera" significa:
A) un luogo per sparare agli uccelli
B) un luogo dove si rifugiano gli uccelli
C) un luogo dove si osservano gli uccelli
D) un luogo usato comunemente dagli uccelli
  • 2. Le "casermette" di cui si parla dalla riga 6 alla 10 servivano ai cacciatori per:
A) vedere se qualcuno li attaccava
B) osservare il volo degli uccelli
C) proteggersi dalla pioggia
D) sparare ai nemici
  • 3. Le piante dell'Useliera sulle quali si posavano gli uccelli erano:
A) cespugli intricati
B) alberi d'alto fusto
C) tronchi spezzati
D) siepi compatte
  • 4. Quando il protagonista entra nell'Useliera, essa era abbandonata da:
A) almeno cinquant'anni
B) almeno un decennio
C) almeno un anno
D) almeno un secolo
  • 5. Secondo l'autore, i ragazzi sono:
A) intraprendenti e spericolati
B) sconosciuti e misteriosi
C) responsabili e attenti
D) timorosi e insicuri
  • 6. Perché il protagonista non dice alla mamma dove va?
A) ha paura che la mamma non lo lasci andare
B) Non vuole dare un dispiacere alla mamma
C) si sente grande e pieno di coraggio
D) va a caccia di animali feroci
  • 7. Per quale ragione, quando il protagonista entra nell'Useliera, "Da pieno giorno si fece scuro?"?
A) La vegetazione non faceva passare la luce
B) Improvvisamente si fece notte
C) Il sole scomparve dietro le nuvole
D) Il muschio era cosìscuro che non rifletteva la luce
  • 8. Nelle due frasi che seguono, il verbo non è espresso, ma sottinteso. "Sopra la testa, rami e fogliame folto. Sotto il piede muschio, foglie marcite, rami spezzati." (righe 24-25) Quale verbo potresti inserire?
A) sfioravo
B) annusavo
C) strappavo
D) percepivo
  • 9. "Cautamente" significa:
A) con prudenza
B) con incertezza
C) con lentezza
D) con attenzione
  • 10. Quale funzione hanno i due punti (:) nella frase: " Fu silenzio:l'animale doveva aver sentito che un estraneo si avvicinava e stava zitto per non farsi scoprire". (righe 29-31)
A) introdurre un discorso diretto
B) introdurre una spiegazione di quello che era successo prima
C) introdurre una spiegazione del perché c'era silenzio
D) introdurre un elenco dei comportamenti dell'animale
  • 11. Alla riga 32-37, qual è la scena che impressiona il protagonista?
A) L'oscurità non lasciava vedere niente
B) C'era una buca molto profonda
C) Un animale stava immobile per non farsi scoprire
D) Un animale era intrappolato in una fossa profonda
  • 12. Cosa c'è dentro la buca?
A) Un lupacchiotto peloso
B) Un orsacchiotto
C) Una piccola volpe
D) Un cagnolino
  • 13. "Guaire" significa:
A) urlare
B) ululare
C) abbaiare
D) lamentarsi
  • 14. Perché la volpe madre, quando vede il ragazzo, guarda solo lui e si comporta come se il figlio non esistesse?
A) Non le importa niente del figlio
B) Vuole farsi amico il ragazzo
C) E' arrabbiata con il figlio
D) Vuole capire le intenzioni del ragazzo
  • 15. Perché il ragazzo dà una fetta di salame alla volpe?
A) Vuole conquistare la fiducia della volpe
B) Spera che la volpe non lo aggredisca
C) Vuole addomesticare la volpe
D) Vuole vedere se la volpe ha fame
  • 16. Il testo che hai letto, secondo te è:
A) Un racconto autobiografico
B) Il diario di un esploratore
C) Un testo di divulgazione scientifica
D) Una favola
  • 17. Se volessi riassumere in una sola frase il testo che hai letto, perché un tuo compagno ne capisca subito il senso,quale sceglieresti tra i seguenti?
A) L'Useliera è un posto adatto a studiare i comportamenti delle volpi
B) Un luogo di morte diventa un luogo di amicizia
C) I ragazzi hanno sempre un gran bisogno di avventura
D) L'Useliera è un luogo pieno di pericoli per gli animali
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