A) La encuentran y la llevan a casa. B) Se la llevan de regalo para Navidad. C) Los padres la mandan a hacer D) En un día normal los padres se la compran a crédito.
A) necesita menos energía. B) debe hacer dos cosas a la vez. C) ayuda a hacer tareas al niño. D) requiere más libertad de movimiento
A) verse y sentirse bien B) vestirse con los colores y ropas modernos. C) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. D) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
A) Olvida rápidamente lo conocido B) No tiene interés en estudiar matemática. C) Le falta apoyo en sus deberes escolares D) Tiene problemas para estudiar y aprender.
A) Desmemoriado y egoísta. B) Adinerado y futurista. C) Moderno y tacaño. D) Ahorrativo y tradicional.
A) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle B) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. C) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común D) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
A) Habla y trabaja cuando es necesario B) Diariamente es una gran compañera C) Requiere un cuidado mínimo. D) Le hace las tareas escolares
A) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna B) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. C) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. D) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres
A) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. B) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. C) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. D) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.
A) Diario. B) Leyenda. C) Cuento. D) Noticia. |