A) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela B) Las universidades C) Los monasterios D) La Escuela de Traductores de Toledo
A) Su rima es libre. B) Es poesía escrita y no oral. C) Es de autor desconocido. D) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo).
A) Los villancicos castellanos B) Las jarchas C) El romancero D) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas
A) Villancicos de vela B) Villancicos de guerra C) Villancicos de trabajo D) Mayas
A) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante. B) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica. C) Las jarchas constan de ocho o diez versos. D) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica.
A) informativo. B) lúdico. C) contemplativo. D) didáctico y moralizador.
A) Los villancicos B) Los romances C) La novela caballeresca D) El teatro
A) Sus versos se dividen en dos hemistiquios. B) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. C) Predomina en ellos la rima consonante. D) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas.
A) Pervivencia de arcaísmos B) Ausencia de elementos de repetición C) Apelación a los oyentes D) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales
A) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla. B) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. C) Se enemista con su rey y le presenta batalla. D) Es desterrado y conquista Valencia.
A) Cantar de las bodas B) Cantar de la afrenta de Corpes C) Cantar de los infantes de Carrión D) Cantar del destierro
A) Usa exclusivamente el verso alejandrino. B) Divide los versos en dos hemistiquios. C) Su estrofa es la cuaderna vía. D) Tiene preferencia por la rima asonante.
A) Libro de Alexandre B) Milagros de Nuestra Señora C) El sacrificio de la Misa D) Santo domingo de Silos
A) Cuentos y fábulas de intención didáctica. B) Composiciones líricas de carácter religioso. C) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas. D) Guerras entre moros y cristianos.
A) Mester de juglaría B) Ninguna escuela C) Mester de clerecía D) Poesía goliárdica |