A) Conocer a las personas fácilmente.
B) Establecer recorridos.
C) Ubicarse mediante lugares u objetos.

A) Campo y ciudad.
B) Mapa y plano.
C) Montaña y carro.

A) Ubicar a las personas por medio de un gráfico.
B) Buscar cosas perdidas.
C) Mostrar los puntos cardinales.

A) Un mapa.
B) Una representación gráfica de un lugar.
C) Un dibujo.

A) Lugares que no se pueden llegar.
B) son los cuatro sentidos que conforman un sistema de referencia cartesiano para representar la orientación en un mapa o
C) Cuatro direcciones para representarse en un mapa.

A) Norte, sur y oriente.
B) Sur, norte y oeste.
C) Norte, sur, oriente y occidente.

A) Montañas, volcanes, lagos, ríos y demás.
B) Sólo montañas.
C) Espacios recreativos.

A) Los puntos.
B) Un círculo con el norte.
C) Instrumento de ubicación.

A) Conocer las casas.
B) Identificarlas
C) El uso de las direcciones para ubicarnos con precisión.

A) La tierra.
B) Las formas del relieve.
C) Los componentes del agua.

A) un conjunto de sierras que siguen una misma dirección
B) un rio muy largo
C) montaña con nieve

A) son montañas poco elevadas
B) entre volcanes
C) entre montañas por el cual transitan las aguas de un río

A) un rio grande
B) una montaña en su cumbre cubierta de nieve
C) una montaña cubierta por lava

A) son grandes extensiones de terreno plano
B) son montañas con una apertura, donde periódicamente sale al exterior humo, vapor de agua, gases, cenizas, rocas y lavas generado en el interior de la tierra
C) son montañas poco elevadas y forma redondeadas. Cuando su cima es plana se llama muela.

A) el plano
B) la brujula
C) el corcho