A) T.A.
B) N.A.
C) Para entender de manera más fácil la información
D) Para poder dibujar la información
E) Para poder convinar la información

A) N.A.
B) Recopilación y conteo de datos
C) T.A.
D) Recopilación y fallo de datos
E) Fallo y conteo de datos

A) La secuencia numeral
B) T.A
C) El dato menor
D) El dato mayor
E) N.A.

A) Ángulo de 90°
B) Eje de valor estadístico
C) T.A.
D) En una regla
E) N.A.

A) Imágenes
B) N.A.
C) Puntos
D) Barras
E) Líneas

A) Para dibujar
B) Para colocar edades
C) Para hacer imágenes
D) N.A.
E) Para hacer más amigable y entendible la información

A) Gráfico de barras
B) N.A.
C) Gráfico de lineas
D) Gráfico de imágenes
E) Gráfico de puntos

A) Imágenes que representen los datos
B) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
C) Imágenes alusivos a los datos
D) N.A.
E) T.A.

A) 4
B) 2
C) 3
D) N.A.
E) 1

A) T.A.
B) De arriba y abajo
C) N.A.
D) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
E) Horizontal y vertical

A) 3
B) N.A.
C) 6
D) 5
E) 4

A) Sencillo, agrupado y apilado
B) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
C) Sencillo, complicado y apilado
D) N.A.
E) Sencillo, agrupado y apilado

A) Radial
B) Rosca
C) Esférica
D) Pastel
E) N.A.

A) Números
B) T.A.
C) Grados
D) Letras
E) N.A.

A) 5
B) 6
C) 3
D) N.A.
E) 4

A) N.A.
B) Título, números, cuerpo y fuente
C) Título, escala, cuerpo y fuente
D) Título, escala y fuente
E) Título, cuerpo y fuente

A) Contenido del gráfico
B) Contenido de datos
C) Contenido de escala
D) Contenido de fuente
E) N.A.

A) Eje estadístico
B) Regla
C) T.A.
D) Ángulo de 90°
E) N.A.

A) Las letras
B) El dibujo
C) La imagen
D) N.A.
E) El gráfico

A) Los colores
B) Los números
C) Los orígenes del dato
D) N.A.
E) Los nombres